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15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米画室速写，画画速写教学视频

　　画室速(sù)写，画画速(sù)写教学视频(pín)是速写培养敏(mǐn)锐的(de)观察(chá)力和造型(xíng)能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí)，也是造型艺术中各专业的一门必修课(kè)程(chéng)的。

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画室速(sù)写，画画速写教(jiào)学视(shì)频

　　速写培(péi)养敏锐的(de)观察力(lì)和造型(xíng)能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造(zào)型艺术中各专业的一门必(bì)修课程(chéng)。

　　最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例(lì)、15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米动态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察(chá)力和造型能力(lì)，不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各(gè)专业的(de)一门必(bì)修课(kè)程(chéng)。

　　最初画速写一定要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目的(de)在(zài)于(yú)培养正确的观察方法及严格的造(zào)型能力。

　　写生者必(bì)须具备扎实、熟练的人(rén)体(tǐ)解剖知识，这样(yàng)在写生(shēng)中才能做到游刃有(yǒu)余(yú)，人体的内部结(jié)构是没有(yǒu)变化的(de)，变化的只有随着(zhe)人体运动的动态、衣纹(wé15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米n)等(děng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，线(xiàn)的运用与结构有着(zhe)密不可分的关系，表现(xiàn)方法要为表现结构服务。

　　比例就(jiù)是老师常说：“立七(qī)坐五蹲三半(bàn)”。

　　人体(tǐ)立姿为七个(gè)头高（立(lì)七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个半头(tóu)高（蹲三半），立姿手臂下垂时(shí)，指尖(jiān)位置在大腿二分一处(chù)。

　　二、动态

　　速写人物(wù)有(yǒu)静、动两种姿势(shì)。

　　站、坐，属静态(tài)，走、跑(pǎo)，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首观动态”，画之前，就得对人体的各(gè)种动作规律，做(zuò)到了如指掌，成竹在胸。

　　速写时(shí)才有底(dǐ)气。

　　临场(chǎng)时，才会忙而不(bù)乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看关(guān)键是，在静态中要(yào)懂得(dé)稍(shāo)息(xī)的(de)原理，在动态中要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

　　还要明白，什么是重心、重心线和支撑面。

　　速写要(yào)从大体出发，画人(rén)物，要化繁为(wèi)简，学会简笔画。

　　让线条概括(kuò)、简约、整体。

　　看速写动态时要把握(wò)整(zhěng)个(gè)关系，画(huà)准动态主线和支线。

　　三、重(zhòng)心(xīn)

　　重心：指(z15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米hǐ)的是人体(tǐ)平衡靠重心的稳定，重心是指物体的(de)重(zhòng)力的中心(xīn)。

　　人体(tǐ)站(zhàn)立的重心分为无外力情(qíng)况和有外力情况。

　　在无外力的情(qíng)况下(xià)，重(zhòng)心可以以锁骨窝(wō)为标准(zhǔn)，在双脚着力(lì)的情(qíng)况下，重心一般在(zài)两脚之间或略偏脚着(zhe)力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下，锁(suǒ)骨(gǔ)窝的(de)垂直线会(huì)落在着力脚的内侧脚踝。

　　速(sù)写人的身体形态是很有特点的。

　　要(yào)看(kàn)模特(tè)整个身体姿态趋(qū)势(shì)。

　　(比如向左倾斜的人，重心(xīn)就在左腿，但是(shì)右(yòu)腿是浮着的(de)，那整个(gè)身体(tǐ)的重心绝(jué)对(duì)是落到(dào)着力的那(nà)条腿上(shàng)的）

　　人物的运动(dòng)就是重心和(hé)着力(lì)点的不断移动。

　　如果(guǒ)大家想表现出(chū)一定的动感，那(nà)就要学会利用(yòng)重心和着力(lì)点的理(lǐ)论。

　　从某种方面来说：当人物的重(zhòng)心落空时(就(jiù)是不在中(zhōng)心线上(shàng)时)，人体会显得(dé)“不稳”，如(rú)果大家能够(gòu)利用(yòng)好这种“不稳”，就会使(shǐ)人物的动感加(jiā)强。

　　速写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习，多(duō)临摹(mó)，多借鉴。