工科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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　　总的(de)来(lái)说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学(xué)即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以(均码一般是什么码，均码一般是什么码数yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科(kē)。

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