张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目(mù)标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的(de)称，如(rú)果我是孩子的(de)家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在(zài)享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用(yòng)有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗)加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

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中国教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不(bù)远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调(diào)的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他(tā)的言论(lùn)可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实(shí)际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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