小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法及(jí)画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的(de)地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕(bì辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话)态，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在行列(liè)中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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