大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什么是学分制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生学(xué)习质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选课为(wèi)中2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京大(dà)学在(zài)国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在学分制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习(xí)量的一种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数以专业 教育(yù)方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够(gòu)评判学生在大学(xué)期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评学生优异(yì)程度的(de)一(yī)个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡量学生(shēng)学习质量的(de)归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又具有(yǒu)学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依(yī)照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的学时量，确(què)认每门课(kè)程的学分，设(shè)置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各类课(kè)程的份额，以及准予学生结(jié)业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学分制基础(chǔ)上(shàng)发生(shēng)的一种能(néng)用以(yǐ)显现学生每门(mén)课程(chéng)的学习成果的质(zhì)量，以(yǐ)及学年和(hé)结业(yè)总成果(guǒ)质(zhì)量的教育(yù)管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的学习(xí)质量(liàng)，以区(qū)别学生专业(yè)水平凹凸(tū)的教(jiào)育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并(bìng)做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加(jiā)学分才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课外附(fù)加学分可(kě)依据学(xué)生参与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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