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河流大野犹嫌(xián)束下(xià)一句是什么作者，河(hé)流大野犹嫌束运用了(le)什么修(xiū)辞手法

　　出自(zì)谭(tán)嗣同的《潼关(guān)》。

　　这首诗是诗(shī)人(rén)十(shí)八岁时(shí)所作，为公元1882年（光绪八年）。

　　终(zhōng)古高(gāo)云簇(cù)此(cǐ)城，秋风吹散马(mǎ)蹄声。

　　河流大(dà)野犹嫌(xián)束，山入潼(tóng)关不解平(píng)。

　　自(zì)古以来高(gāo)高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹(chuī)散得得的(de)马(mǎ)蹄声。

　　奔腾而过的黄(huáng)河与(yǔ)辽(liáo)阔的(de)原野(yě)还嫌太过约束，从华山(shān)进入潼关后(hòu)更不知(zhī)什么是坦平。

　　这首诗是(shì)诗(shī)人十八岁时所作，为公元1882年（光绪八年）。

　　此年春，诗人(rén)从浏阳起身，往其父亲谭(tán)继洵任职地甘肃兰(lán)州。

　　途经潼关，诗人被眼前雄伟壮丽(lì)的(de)景(jǐng)色所深深吸引，由衷唱(chàng)出了这首赞美之(zhī)歌。

　　个人简介

　　谭嗣同（1865年—1898年(nián)），湖南浏(liú)阳(yáng)人，中(zhōng)国近代资产阶级(jí)著名的政治家(jiā)、思想家，维新志(zhì)士。

　　少(shǎo)时师(shī)从欧(ōu)阳中鹄，后(hòu)加入(rù)维(wéi)新派。

　　他主张中(zhōng)国要强盛，只有发展民(mín)族工(gōng)商业，学习西(xī)方资(zī)产阶(jiē)级的政治(zhì)制度(dù)。

　　主要成就

　　公(gōng)开提出(chū)废科举、兴(xīng)学校、开(kāi)矿藏、修铁路(lù)、办(bàn)工厂、改官制等变法维新的(de)主张。

　　写文章抨(pēng)击清政(zhèng)府的(de)卖(mài)国投降政策。

　　1898年参加领导戊戌(xū)变法，失败后被杀，年仅三十四岁，与杨锐，刘光第，林旭，杨(yáng)深(shēn)秀(xiù)和康(kāng)广仁并(bìng)称为“戊戌六君子”。

　　人物评价(jià)

　　国家积弱当(dāng)有(yǒu)勇一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月士赴汤(tāng)蹈(dǎo)火(huǒ)，才能震撼(hàn)国人，谭(tán)嗣同是明知不可为而为之(zhī)，是大(dà)义。

河流大野犹嫌束(shù)山入潼关不(bù)解平运用了什么修(xiū)辞手法有什么作用？

　　这句(jù)是拟(nǐ)人的(de)手法，河(hé)流(liú)过大野，拟(nǐ)人(rén)的写到河(hé)流像是(shì)有脾(pí)气(qì)一样嫌弃被束(shù)缚一样(yàng)。

　　这样透过(guò)壮阔险峻的背景(jǐng)，就把(bǎ)潼关写活了。

　　同时将写(xiě)景与言(yán)情巧妙地结合起一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月来，融进了诗人要求冲破约(yuē)束的奔(bēn)放情怀，是自我性格含蓄而又生动(dòng)的(de)描绘(huì)。

　　这里(lǐ)的诗人即高山、大河(hé)，高山、大(dà)河即(jí)是(shì)诗人(rén)。

　　因为(wèi)诗人已把(bǎ)自己的精神投射到了(le)高山、大河(hé)之(zhī)上，在高度的审美愉悦中，诗人(rén)已(yǐ)与高数锋(fēng)山、大河进(jìn)入了同(tóng)一(yī)状(zhuàng)态，彼此相融(róng)，浑(hún)然不分而这“犹嫌束”“不解平”的(de)黄河(hé)，高山(shān)，即(jí)是诗人(rén)傲岸(àn)不羁(jī)雄奇磊(lěi)落胸怀的写(xiě)照(zhào)是诗人特有的冲决一切罗网、奋(fèn)发昂扬的心态的外化。

　　扩展资料

　　此诗以雄健豪放的笔(bǐ)触描绘了潼(tóng)关一带(dài)山河的(de)雄伟(wěi)壮(zhuàng)阔，折(zhé)射(shè)出诗人(rén)一种(zhǒng)冲(chōng)决(jué)一(yī)切罗(luó)网、昂扬进取的心(xīn)态。

　　诗的首句以(yǐ)一(yī)种远景式的遥望(wàng)，展现(xiàn)潼(tóng)关一带苍茫雄浑的气象(xiàng)。

　　紧接着，第二句以轻捷、有力的(de)笔调(diào)，将“秋风(fēng)”“马蹄声”引(yǐn)入诗中，不(bù)但以听(tīng)觉(jué)形象(xiàng)补充了前(qián)一句所造成的(de)视觉形象，进一步(bù)渲染(rǎn)出潼关(guān)一(yī)带独具的氛围(wéi)，而(ér)且打破了原先画面的静态，给全诗增添(tiān)了一(yī)种(zhǒng)动感。

　　对于久处书斋的(de)文弱书生来说，萧瑟秋(qiū)风(fēng)也许是惹人伤感的(de)凄凉(liáng)之物(wù)，但对(duì)胸怀大志，亦文亦武(wǔ)的诗(shī)人来(lái)说(shuō)，秋风中那矫健的马蹄声却更能催动豪情。

　　他在壮阔的天地(dì)间策马驰骋，感到(dào)欣喜，感到痛快，腊亩感(gǎn)到精神上(shàng)的极大的自由。

　　接下(xià)来的(de)三、四句，则转从河和山方面来写(xiě)。

　　在前面那种(zhǒng)状(zhuàng)态下，诗(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月shī)人极目四(sì)望，眼(yǎn)前的自然景物也呈现出新(xīn)奇的姿态：那从群(qún)山(shān)中冲决(jué)而出(chū)的黄(huáng)河(hé)，尽管已奔入辽阔(kuò)的平(píng)原，但仍嫌受束缚(fù)似(shì)的(de)在不断冲击着(zhe)河岸；而西轮毕(bì)森去的群(qún)山(shān)，虽(suī)然走向与黄河(hé)相反(fǎn)，但仿佛也(yě)在力戒平坦，一更比(bǐ)一峰(fēng)高。

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