工科与(yǔ)理科(kē)是什么意(yì)思(sī)，工科、理科(kē)是(shì)理(lǐ)科和(hé)工(gōng)科(kē)的区(qū)别总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是技术；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养的目标(biāo)是(shì)科(kē)学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是(shì)技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专(zhuān)业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环(huán)境科学与工(gōng)程、电(diàn)子(zi)信息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想象(xiàng)，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部门所形成的(de)诸多工程学科也(yě)称(chēng)为arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数(shù)学、物理学(xué)、化(huà)学等基础科学(xué)的原理，结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工程领(arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力(lì)的(de)工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要而在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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