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小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日(rì)消息 民政(zhèng)部等四(sì)部门发布关于做好2023年普通高校毕(bì)业生到城(chéng)乡社区(qū)就业工(gōng)作的(de)通知。其中(zhōng)提(tí)出,加大从(cóng)高校毕业生中定向招聘社区专职工作人员的工作力度(dù),综合考(kǎo)虑(lǜ)本地高校毕业(yè)生数量(liàng)、报考社区专职工作人员(yuán)意(yì)愿等因素,科学(xué)设(shè)定定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕业生的社区(qū)专职工作人员岗位(以下简(jiǎn)称“定(dìng)向(xiàng)招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地(dì)社区专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业(yè)生工(gōng)作须(xū)于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)招聘工作。各地要对照“十四(sì)五”期末(mò)每万城镇常住人(rén)口(kǒu)拥有社(shè)区工作者18人的规划目(mù)标,进一步充实社区工作力量,统筹社区专职(zhí)工作人员(yuán)现有(yǒu)空岗(gǎng)待(dài)招聘、因退休离职待招聘、新(xīn)增待(dài)招聘岗位等(děng)需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘计划(huà)。以县(市(shì)、区、旗)为单(dān)位,统一规(guī)范社(shè)区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员选聘程序和资(zī)格条件,由民(mín)政(zhèng)、人力资源社会(huì)保障等部(bù)门共(gòng)同组(zǔ)织实施。原则上2023年所有新招聘社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员岗位全部面(miàn)向(xiàng)高校毕业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行政村积极吸(xī)纳高校毕业(yè)生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定向(xiàng)招聘高校(xiào)毕业生工作。加(jiā)大从高校毕(bì)业生中(zhōng)定(dìng)向(xiàng)招聘社区专职工作人员的工(gōng)作力(lì)度,综合考(kǎo)虑本(běn)地高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员意愿等因素,科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(wèi)(以(yǐ)下(xià)简称“定向招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日(rì)前完成。定向招聘岗位(wèi)优(yōu)先(xiān)向困难高校(xiào)毕(bì)业生倾(qīng)斜。

  三(sān)、发展城乡社(shè)区(qū)服(fú)务(wù)吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡社(shè)区服务体系建设规划(huà)》,鼓励(lì)在社区发展(zhǎn)养老、托(tuō)育(yù)、家政、物业、健康(kāng)等生活性(xìng)服务,支持相关企业(yè)、事业单(dān)位、社会(huì)组织在城乡社区设(shè)置服(fú)务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕(bì)业生就业的小微企(qǐ)业,符(fú)合条件(jiàn)的按(àn)规定落实社会(huì)保险补贴等帮扶政(zhèng)策。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域(yù)创(chuàng)业,符合条(tiáo)件(jiàn)的(de),可申请最高20万(wàn)元的个人创业担保(bǎo)贷款,由(yóu)财政给予(yǔ)贴息(xī);鼓励利(lì)用社(shè)区综(zōng)合服务设施(shī)为高校(xiào)毕业生在城乡社区(qū)服务领域创业(yè)提供必要(yào)的(de)场地支持。高校毕业生在城乡社区服(fú)务(wù)领域(yù)灵活就业(yè)的,符合条件的可申请获得社(shè)会保险补(bǔ)贴。

  四、开发社会工(gōng)作岗位拓展(zhǎn)就业空(kōng)间。进(jìn小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词)一步增加社会工(gōng)作就(jiù)业岗位,引导高(gāo)校毕(bì)业生到(dào)乡镇(街(jiē)道(dào))社会工作站开展(zhǎn)服务(wù)。鼓(gǔ)励(lì)各地对接辖区内高(gāo)校,在社会工作服(fú)务平(píng)台(tái)中打造“研究(jiū)生工作站”、“大(dà)学生研学实践基地”、“双交(jiāo)流基地”等“政社校”合作(zuò)平台,探索社会工作高(gāo)层次人才资源集聚和合作机(jī)制,为吸引社会(huì)工作专业高校毕业(yè)生(shēng)到基层就业(yè)创造(zào)积(jī)极条件。

  五、设(shè)立就(jiù)业见习岗(gǎng)位促进就(jiù)业。积(jī)极组织社(shè)会组织、城乡社(shè)区(qū)组织、社区服(fú)务(wù)小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词类企(qǐ)业等参与“百万就业见习岗位募集计划”,开发一批就业(yè)见习岗(gǎng)位,引导高校毕业生到(dào)城乡社区实(shí)践(jiàn)服务、增进了解(jiě),激发到社区就业的热情(qíng)。对见习(xí)单位按规(guī)定落实(shí)就业见习补(bǔ)贴和(hé)激励推动(dòng)政策,对城乡社区组织见习期满的见(jiàn)习(xí)人员,可按(àn)规定同(tóng)等条件下优(yōu)先招录(lù)为社区专职(zhí)工作人员。

  六、加强高校毕(bì)业生教(jiào)育引导。各地各高校要(yào)强化对在校大学生的理想(xiǎng)信念和思想教育,引导在校(xiào)大学生(shēng)树立科学(xué)的就业观(guān)和成才观(guān),激(jī)励高(gāo)校(xiào)毕业生积(jī)极投身城(chéng)乡社区等基层(céng)一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才。要进一步开发(fā)社区治理(lǐ)和(hé)服务相关理论和实(shí)践课程,在城(chéng)乡社区设立实习实践基地,组(zǔ)织在校大学生走进城乡(xiāng)社区,开展实习实践、志愿服务(wù)、社(shè)会公益等活动,培养做群众工作、链(liàn)接资源、提供服务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励(lì)社会资本设立社区创新专项基金,在高校教师(shī)指(zhǐ)导下(xià)组建创新(xīn)团(tuán)队,以乡村产业(yè)振兴、智慧社区建(jiàn)设(shè)等(děng)为(wèi)重点(diǎn)开发(fā)便(biàn)于就(jiù)业创业的项目,激(jī)发高校毕业(yè)生(shēng)在城乡社区创新创业的(de)热(rè)情。

  七(qī)、强化社(shè)区就业服(fú)务指导。各地公共就业人才服务机构要(yào)及时收集社区岗(gǎng)位(wèi)招聘信息,通过线(xiàn)上线(xiàn)下各种途径向社会公开发布。国家大学生就业服务(wù)平台、高校(xiào)毕(bì)业(yè)生就业服务平台要设立高校毕业生(shēng)城乡(xiāng)基层就(jiù)业岗位发布专题,汇集发布各(gè)地(dì)社区专职工作人员招聘信息。各地民(mín)政部门要做好社区(qū)专职工作(zuò)人员相关信息(xī)的收集和(hé)对接,围绕(rào)社区专职工作人员工作性质、工(gōng)作(zuò)职责、职业发展路径、薪(xīn)酬待遇等高校毕业生关(guān)心(xīn)的重点问题加大宣(xuān)传力度,可(kě)采取随岗(gǎng)位(wèi)需求信息一并推(tuī)送至就业服务(wù)平台、在青(qīng)年(nián)群体(tǐ)使(shǐ)用较多的(de)新媒体平台(tái)宣(xuān)传发布等多(duō)种形(xíng)式,增进高校毕业生对(duì)社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员职业(yè)的了(le)解。各地教育(yù)、人力资源社会保障部门和(hé)各高校要主动创造条(tiáo)件,为面向高(gāo)校毕业生精准推送(sòng)社区(qū)就业信息、提供(gōng)社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴(shuān)心(xīn)留人的良好环(huán)境。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职社区专(zhuān)职工(gōng)作人员的高校毕业(yè)生(以下简称(chēng)“新(xīn)入职高校毕业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月(yuè)之内开展3至5天的(de)集中脱(tuō)产(chǎn)培训,灵(líng)活采用以老(lǎo)带新、观摩学习等(děng)形(xíng)式开展(zhǎn)结对帮(bāng)带(dài)培训,帮助新入职高校毕业生尽快熟悉社区情况、投入社区工(gōng)作。加(jiā)强对新入职(zhí)高校毕业生(shēng)的关(guān)心关爱,在工作(zuò)生活心理等方面对(duì)其给予支持和帮助(zhù)。加大(dà)从(cóng)优秀城(chéng)乡社区工(gōng)作者中招录(聘)公务(wù)员或事业单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度(dù)。大力(lì)宣传高(gāo)校毕(bì)业生在(zài)社区(qū)就业创业的优秀典(diǎn)型和先进事迹,营(yíng)造(zào)广(guǎng)大青年投身城乡社区建设增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干、实现(xiàn)价(jià)值(zhí)的良好氛围。

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