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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备蝴蝶会采蜜吗”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之(zhī)”。

蝴蝶会采蜜吗　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际(jì)，不(bù)能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来(lái)学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的(de)目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别(bié)为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实(shí)际，等时(shí)机到了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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