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钢琴里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速度是多少(shǎo)，钢琴(qín)中小快(kuài)板是什么意(yì)思(sī)

　　这要(yào)看(kàn)曲子的(de)风(fēng)格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿(ér)童观察力的发展(zhǎn)特(tè)点：（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不(bù)够发达，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心所欲的观察，易受无(wú)关(guān)事(shì)物和(hé)细节影花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗响，极有(yǒu)可能被自己(jǐ)所喜欢的(de)、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受(shòu)儿童对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影(yǐng)响，但(dàn)随(suí)着年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里，三四岁的幼儿(ér)观察图(tú)片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观(guān)察的(de)对象整体与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初(chū)的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织(zhī)、有系统的综合的(de)知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体(tǐ)指的速度是(shì)多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿(ér)童观察力的(de)发(fā)展(zhǎn)特点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易(yì)受无关事(shì)物(wù)和细(xì)节影响，极有(yǒu)可能(néng)被(bèi)自(zì)己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在(zài)观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所提高。

　　（态李此2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对象整体与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局部(bù)间联(lián)系，只能得到所看见的单一部(bù)分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的(de)杂乱(luàn)无(wú)章(zhāng)逐(zhú)渐(jiàn)发展成为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综合的知(zhī)觉过程

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