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初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间

初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的(de)之(zhī)是(shì)什么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什么词性是助(zhù)词(cí),用(yòng)在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消(xiāo)句(jù)子(zi)的独立性;“无(wú)丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没(méi)有(yǒu)嘈杂的音乐(lè)扰(rǎo)乱双耳(ěr)的。

  关(guān)于无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么用法,无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性以(yǐ)及无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什么(me)用法?,无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之(zhī)是什(shén)么意思?,无丝竹之乱耳的之是什(shén)么词(cí)性,无丝竹之乱耳中的之(zhī),无丝竹之乱耳(ěr)的(de)之怎么翻(fān)译等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么词性

  助(zhù)词,用在主谓间,取消句子的独立性;

  “无(wú)丝竹之乱耳”全(quán)句译为(wèi):没有嘈(cáo)杂(zá)的(de)音乐扰乱(luàn)双(shuāng)耳。

  出(chū)自刘禹锡的《陋室铭(míng)》。

  全文(wén)短短八十(shí)一(yī)字,作者借赞(zàn)美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与(yǔ)世俗同流合污的意(yì)趣。

《陋室铭(míng)》词(cí)类活用

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句:山不在高,有仙则名(míng)

  ⒉灵:形容词活(huó)用为动词,显出(chū)有(yǒu)灵气。

  例句:水(shuǐ)不在深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活用为动词,有了芳馨。

  例句(jù):斯是陋室,惟吾(wú)德(dé)馨(xīn)

  ⒋乱(luàn):形容词(cí)的使动(dòng)用法(fǎ),使……受到扰(rǎo)乱。

  例句:无丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形(xíng)容(róng)词的(de)使动用法,使……感到劳(láo)累。

  例句:无(wú)案牍之劳形

  ⒍上:方(fāng)位名词作(zuò)动词,蔓上。

  例句:苔(tái)痕上(shàng)阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形(xíng)容(róng)词作动词,变(biàn)绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身体;

  今常用义为:样子(zi))

  ⒉惟(wéi)吾(wú)德馨(xīn)(馨:品德高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿(hóng):大,渊博;

  今义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无丝(sī)竹之乱耳(丝(sī)竹:琴瑟(sè)箫笛等管弦乐器(qì),这里指奏(zòu)乐(lè)乐器的声音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调(diào)素琴(调(diào):弹奏;

  今义为:调解)

之有什么意思文(wén)言文

  

1. 文言文中,之(zhī)有什(shén)么意思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去。

  《为(wèi)学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词(cí),相(xiāng)当于“这个(gè)”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如(rú)列(liè)传(chuán)》:“均(jūn)~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有时而用~无度。

  ”《郑(zhèng)伯克段于(yú)鄢(yān)》:“爱共叔(shū)段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话者的对方。

  《捕蛇者说》:“君(jūn)将哀而生~乎?”

   ⑤第(dì)二人称代(dài)词,相(xiāng)当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通(tōng)传》:“窃闵公之(zhī)将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表示修饰、领属(shǔ)的关(guān)系,相当于“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防(fáng)民(mín)~口,甚于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓之(zhī)间,取(qǔ)消句子(zi)独立性,一般不必(bì)译出。

  《师说(shuō)》:“师道~不(bù)传也(yě)久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无(wú)爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标(biāo)志。

  用在中心(xīn)词(动词、形容(róng)词)和补语之间(jiān),可译作“得”。

  《捕蛇者说(shuō)》:“未若(ruò)复吾赋(fù)不(bù)幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前(qián)置的标(biāo)志(zhì)。

  《师说》:“句读~不(bù)知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时间(jiān)的副词后,补足音节,没有(yǒu)实义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟(yān)炎(yán)张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内(n初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间èi)”、“外”等词(cí)语(yǔ)和它们的修饰(shì)语(yǔ)之间(jiān),表(biǎo)示对方位(wèi)、时(shí)间(jiān)、范围等的限制。

  《教战守策》:“数十年~后(hòu),甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么 意思(sī)

   解析: 用作代词,分几种情(qíng)况: (一)可以代(dài)人、代物、代事。

  代人多是第(dì)三人称。

  译为(wèi)"他"(他们)、"它(tā)"(它(tā)们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   例如: 作《师说》以(yǐ)贻之。

  (《师说》,代人(rén),作宾语。

  ) 輮(róu)使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非生而(ér)知(zhī)之者。

  (《师说》,代事(shì)理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代(dài)词,表近(jìn)指。

  可译为"这",通(tōng)常作复指性(xìng)定语(yǔ)。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺相如(rú)列传》) 2.用作助(zhù)词,也分几种情况: (一)结(jié)构助词,定语(yǔ)的(de)标志。

  用在定语和中心语(名词(cí))之间,可译(yì)"的(de)",有(yǒu)的可不译。

  如: 若能以吴、越(yuè)之众与中(zhōng)国抗衡。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 道之所存(cún),师之所存也(《师说》) (二)结构助词(cí),补语(yǔ)的标志。

  用(yòng)在中(zhōng)心语(动词、形容词)和补语之(zhī)间,可译为(wèi)"得(dé)"。

  如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有(yǒu)得,以其(qí)求思之深而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前(qián)置的标(biāo)志(zhì)。

  用在被提(tí)前的宾语之后,动(dòng)词谓(wèi)语(yǔ)或介词之前,译时应省(shěng)去。

  如: 宋何(hé)罪之有?(《公(gōng)输》,即"宋有(yǒu)何罪") (四)结(jié)构助词(cí)。

  当主谓(wèi)短语在句中作(zuò)为主语、宾(bīn)语或一个分句(jù)时,"之"用在主(zhǔ)语和谓语之间,起取(qǔ)消句子独立性(xìng)的作用(yòng),可不译(yì)。

  译时也可(kě)省去。

  如: 师(shī)道之不传也久(jiǔ)矣!欲人(rén)之(zhī)无惑(huò)也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕蛇(shé)者说(shuō)》) 孤之有孔明,犹鱼(yú)之有(yǒu)水也(yě)。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用在形容词、副词或某些(xiē)动词的末(mò)尾,或用在(zài)三个(gè)字之间,使之凑成四个字(zì),只起调整音节(jié)的作用,无义(yì),译时应省去。

  如: 顷之,烟(yān)炎张天(tiān)。

  (《赤壁(bì)之战(zhàn)》) 毛先生以(yǐ)三(sān)寸之舌(shé),强于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文(wén)言文(wén)中(zhōng)之有哪些意思(sī)

   之(zhī)

   一、代词

   1、人称代(dài)词,译作“他”、“她(tā)”、“他们(men)”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀(shā)两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问之。

  (《扁鹊见蔡醒公(gōng)》)

   2、指示代词(cí),指代(dài)事物(wù),译作“它”、“它们”或直译事物名称(chēng)。

  

   ①学而时(shí)之,不(bù)亦说乎?(《十则》)

   ②屠(tú)自后断其股,亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之(zhī)物销,学而不厌,诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定伯诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止而前狼又(yòu)至。

  (《狼》)

   二(èr)、助词:

   1、结构助词,译作(zuò)“的”

   ①君之病在肠(cháng)胃(wèi),不治将(jiāng)益深。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②以君之力,曾(céng)不能损魁父之(zhī)丘(qiū)。

  (《愚公移山(shān)》)

   ③予尝求古仁人之(zhī)心。

  (《岳(yuè)阳楼记》)

   ④南(nán)面而制秦,尚(shàng)何(hé)取鸡鸣狗盗之力哉?(《读(dú)孟尝君(jūn)传(chuán)》)

   ⑤叩石(shí)垦壤,箕(jī)畚运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚(yú)公(gōng)移山》)

   2、结构语气助(zhù)词,放在(zài)主(zhǔ)谓之间(jiān),取(qǔ)消句子(zi)独立性(xìng)。

  

   ①医之(zhī)好治(zhì)不(bù)病以(yǐ)为功。

  (《扁鹊(què)见蔡桓公》)

   ②在骨髓,司命(mìng)之所属,无奈何也!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ③虽我之(zhī)死,有子存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日(rì)月(yuè)之行,若出(chū)其中(zhōng)。

  (《观沧(cāng)海》)

   初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间⑤予独爱莲之出淤泥(ní)而不染(rǎn)。

  (《爱莲(lián)说》)

   3、语气助词,凑足音(yīn)节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (《狼(láng)》)

   ③怅(chàng)恨(hèn)久之。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面集(jí),步(bù)行(xíng)负弓矢(shǐ)从者(zhě)百许(xǔ)人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词(cí),提前(qián)宾语(yǔ)的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋(lòu)之有(yǒu)?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之有(yǒu)?(《墨(mò)子.公(gōng)输》)

4. 文言(yán)文中之有几(jǐ)种意思

   一、作助词(cí)用(yòng)。

   主要(yào)用法有四种类型: 1、结构助词。

  相当(dāng)于现代汉语“的(de)”,放在定语(yǔ)和中心语之间,作定语的标(biāo)志(zhì)。

   其(qí)格式为:定语+之+中(zhōng)心(xīn)语。

   例(lì)如: ①故时(shí)有物外(wài)之趣(qù)。

   (沈复《幼时记(jì)趣》)译(yì):物体本身以(yǐ)外的(de)乐趣(qù)。

   ②于(yú)厅事之东北角。

   (林(lín)嗣环(huán)《口(kǒu)技》) 译:在客(kè)厅的东北角。

   ③水陆(lù)草木之花。

   (周(zhōu)敦颐《陋(lòu)室金铭》)——各种草木(mù)的花。

   ④览物之情,得无异(yì)乎?(范仲淹(yān)《岳(yuè)阳楼记》)译:(他们)观赏(shǎng)自然景物(wù)后的(de)感情 ⑤忘路(lù)之远(yuǎn)近。

   (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记》)译:忘(wàng)记(jì)了路的远近。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能以径寸之(zhī)木(mù)。

   (魏学伊(yī)《核舟记(jì)》)译(yì):直径一(yī)寸的木(mù)头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花源记》)译(yì):对于菊(jú)花的爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓(wèi)之(zhī)间,取(qǔ)消(xiāo)句子独(dú)立性,使原来的(de)主谓句(jù)成为(wèi)句子成分或复句的成(chéng)分(fēn)。

   不必译出。

   其格式为:主(zhǔ)语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①予独爱(ài)莲(lián)之(zhī)出淤(yū)泥而不染。

  (刘禹锡《爱(ài)莲说》)译:我唯独爱(ài)莲花(huā)的从淤泥中(zhōng)长(zhǎng)出而(ér)不受到沾(zhān)染。

   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭(míng)》)译:这里(lǐ)没有嘈杂的(de)音乐(lè)声侵扰耳(ěr)鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者(zhě)也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为(wèi)菊花是花(huā)是的隐士。

   ④大道之(zhī)行也。

  (《大道之行也》礼记)译:当政治上最高理想实施(shī)的时候。

   3、用在不及物(wù)动词、形容词或时(shí)间副词(cí)后起(qǐ)协调音节、舒缓语气作用。

  不必译出(chū)。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将(jiāng)要击(jī)鼓进攻了。

   ②久之,目(mù)似暝,意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了(le), 4、宾语前置(zhì)标志。

   通常(cháng)出现在(zài)疑问句中(zhōng),疑问代(dài)词作宾语时,放在(zài)动词谓语前(qián)。

   其(qí)格(gé)式为:宾语+之+谓语。

   例如: ①孔子云(yún):“何陋之(zhī)有?” (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋(lòu)的(de)呢?“ ②宋何罪之有?(墨(mò)子《公输》)译:宋国有什(shén)么罪呢(ne)? 动词“有(yǒu)”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助(zhù),把(bǎ)宾语“陋”“何罪”从动词“有(yǒu)”后面提到动词前面(miàn)。

  这个“之”只是(shì)提宾(bīn)标志,无实在意(yì)义。

   按现代汉语的(de)说法,“何(hé)陋之有(yǒu)?”即为“有何陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语后置标志(zhì)。

   为了强(qiáng)调定(dìng)语,常把定语放在中(zhōng)心(xīn)语(yǔ)的后面。

  例如: 马之千里者。

   (韩愈《马(mǎ)说》)译:日行千里的(de)马(mǎ),一顿有时吃完一(yī)石粮(liáng)食。

   二、作(zuò)代词(cí)用: 1、人(rén)称代(dài)词,相当于现代汉语(yǔ)“我”、“他们”、“她(tā)们”、“它”、“它们(men)”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊(yuān)明《桃(táo)花(huā)源记》)译:渔人详尽地回(huí)答(dá)了他们。

   之:代指桃花源人(rén)。

   ②亲戚畔之(孟(mèng)子(zi)《得(dé)道多助(zhù),失道寡助》)译:亲戚(qī)背叛反对他。

   之:代(dài)指(zhǐ)道的君主。

   ③彼竭我(wǒ)盈,故克之。

   (左(zuǒ)秋(qiū)明《曹刿论战》)译:所以战(zhàn)胜(shèng)了他们。

  之(zhī):代指(zhǐ)齐国军队。

   ④又数刀毙之。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:杀(shā)死(sǐ)了狼(láng)。

   之(zhī):代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的船篷覆(fù)盖在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之,则(zé)右刻“山高月小(xiǎo),水落石(shí)出”。

  (魏学伊(yī)《核舟(zhōu)记》)译:关上窗户(hù)。

   之:它(tā),代指窗户。

   2、指示代词,相当于现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)“这(zhè)”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱(jū)渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南(nán)阳刘子(zi)骥,高尚士(shì)也,闻之(zhī)。

   (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:听说了这件事。

  之:代指桃花源(yuán)事。

   ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公(gōng)移(yí)山》)译:还不能挖掉魁父这样的(de)小山。

   三(sān)、作(zuò)动词(cí)用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍(chuò)耕(gēng)之垄上。

   (《史(shǐ)记(jì)陈涉世家》)译:他停(tíng)止耕(gēng)作,到(dào)田埂(gěng)上休息(xī)。

   ②杜少府之任蜀(shǔ)州 译:到蜀州(zhōu)上任。

   ③又间令(lìng)吴广之次(cì)所旁丛祠中。

  (《史记陈涉世家(jiā)》)译:到驻地旁的丛(cóng)林(lín)里(lǐ)的神庙(miào)中。

5. "之"字(zì)在文言文中有哪(nǎ)些意思

   "之"字在文(wén)言(yán)文中有到、去(qù)、的意(yì)思,词性不同意思(sī)不(bù)同。

   "之"字(zì)在文言文中用法(fǎ):

   1、“之”作(zuò)代词用

   (1)执(zhí)策而临之,曰(yuē):“天下(xià)无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙(xiān)也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当“之(zhī)”用在动词(cí)的后面(miàn),“之”的(de)用(yòng)法为代词(cí)。

  可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多是(shì)第(dì)三人称(chēng),译为“他”(他们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之(zhī)南海,何如?(《蜀(shǔ)鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送(sòng)孟浩然之(zhī)广陵(《送孟浩(hào)然之(zhī)广陵》)“之”是(shì)到,去的

   “之”用(yòng)作(zuò)动词(cí)也是有(yǒu)规律(lǜ)可循(xún)的。

  动词(cí)“之”的后面一般会(huì)跟一(yī)个(gè)地(dì)点名词,前面有人(rén)名或(huò)人称代词,整个句子(zi)合起(qǐ)来应(yīng)为(wèi)“某(mǒu)人去某地”的句式。

   3、“之”作助词(cí)用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐(miǎo)小之(zhī)物必(bì)细察其纹理,故时有(yǒu)物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的标志。

  当“之(zhī)”后(hòu)面的一个词是(shì)名(míng)词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名(míng)词性短(duǎn)语(如“一毛”)时,“之”作(zuò)结构(gòu)助词“的”解,有的可不译。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公(gōng)不若君(jūn)之(zhī)美也。

  (《邹忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安知(zhī)鱼之乐?(《庄子与(yǔ)惠(huì)子游于濠梁(liáng)》)

   结构助(zhù)词。

  当“之”用在一个名词或代词(cí)(主语)和(hé)一(yī)个动词或形容词(谓语(yǔ))之间时,起取(qǔ)消句子独立(lì)性的作用,可不译(yì)。

   (3)“之(zhī)”起调节音节作(zuò)用(yòng),不译。

   辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   音节助词。

  用在(zài)形容词、副(fù)词(cí)或(huò)某些动词的末尾(wěi),或用在三(sān)个字(zì)之间,使之凑成四(sì)个(gè)字,只起调整音节的作(zuò)用,无(wú)义,译时应省去。

   扩展资料:

   "之(zhī)"常见(jiàn)含义:

   1、到,往。

  【现代(dài)汉语解(jiě)释】

   2、第三人称(chēng)代词,译为(wèi)“他(tā)”(他(tā)们(men))、“它”(它们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   3、指示代(dài)词,这。

   4、活用为第一人(rén)称,我(wǒ)。

   5、可用于宾语(yǔ)前置(zhì)句复代指宾语(yǔ),用于动词之(zhī)后。

   6、结构助(zhù)词,相当(dāng)于“的”。

   7、结构助词,宾语前置(zhì)的标志。

   8、结构助词,用在(zài)主语(yǔ)和谓语之间,起取消句子独立(lì)性的(de)作(zuò)用。

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