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琅琅书(shū)声和(hé)朗朗(lǎng)书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上(shàng)口读(dú)音(yīn)

　　琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区(qū)别是读法不同、出(chū)处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口(k认真地还是认真的写作业，认真的与认真地ǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同(tóng)：朗朗上口出自老(lǎo)舍《诗与快板》：“散文就不受这(zhè)么多的限(xiàn)制，虽(suī)然散文也讲究声调(diào)铿锵(qiāng)，能朗朗(lǎng)上口。

　　”出自(zì)清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授(shòu)以(yǐ)唐诗，琅琅(láng)上(shàng)口。

　　”译文：从(cóng)小喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思(sī)不同(tóng)：朗(lǎng)朗上口意思是(shì)指诵读(dú)诗(shī)词文章(zhāng)时的声(shēng)音响亮(liàng)而顺口(kǒu)。

　　琅琅上(shàng)口指诵读(dú)熟练、顺(shùn)口。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声(shēng)时有何不同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容(róng)声音(yīn)清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击声(shēng)、响亮(liàng)的读书声等(děng)。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位(wèi)青年的(de)声音朗朗地(dì)在纷呶的(de)诅骂中响了(le)起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学游(yóu)钱(qián)塘》诗：“读(dú)书(shū)闭阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼(lóu)独自读(dú)书(sh认真地还是认真的写作业，认真的与认真地ū)，什么(me)人(rén)都不认识，夜晚明月高悬，传出响(xiǎng)亮的(de)读书声。

　　三、侧重点不(bù)同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅(láng)是拟声词(cí)，象(xiàng)声词。

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