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俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大

俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题是小说标题的(de)作用(yòng):情节(jié)上(shàng),点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù),成为全文的线(xiàn)索;人物上,突出(chū)人物(wù)形象(xiàng)或品质;主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模(mó)式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

  小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用:情节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物,成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索;

  人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情(qíng)节即围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开,使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整严谨。

  文(wén)章的(de)写作(zuò)线索大致可分为六(liù)大类(lèi):人(rén)、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和(hé)题(tí俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大)目(mù)相关的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什(shén)么?

  小(xiǎo)说标题(tí)作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层(céng)义(yì):(词语(yǔ)的(de)含义,概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义(yì):(引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人(rén)物与人(rén)物的关系(表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度(dù));主旨与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题格式:

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文(wén)章标题关(guān)键词(cí)的本义(yì),字(zì)面义(yì)入(rù)手(shǒu),联系文章内容,得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章的写作内容,作(zuò)者感情,主题思想(xiǎng)入手(shǒu),分析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大p>

  1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节(jié);贯穿(chuān)全文线索;透露(lù)情感(gǎn)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  此外(wài)还有作用:寓意(yì)含蓄,引人(rén)深思;制贺(hè)橡造悬念,激发读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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