小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片(p为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正iàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一(yī)边进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们(men)的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本的(de)一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议(yì)不(bù)要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了。

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