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　　集(jí)美大学(xué)自考和(hé)高考的区别(bié)

　　高考，全称(chēng)为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有(yǒu)人员(yuán)期(qī)待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价值意义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂(táng)的(de)必经途(tú)径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方(fāng)式(shì)的(de)开放性(xìng)特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性(xìng)要求，而广受专(zhuān)科(kē)学生以及(jí)社会励志(zhì)改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机(jī)制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育(yù)则是(shì)社会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上进的最有效手段，自考作(zuò)为继续(xù)教育(yù)的先行者，起到了对(duì)于(yú)高考制度最(zuì)实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基(jī)本上面向的(de)是大中专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不(bù)如(rú)意以及期待“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自考(kǎo)能让其(qí)对(duì)于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道(dào)，让他(tā)们自身的价(jià)值能获(huò)得主流(liú)社会的(de)强烈肯定，符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的价值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈(liè)的(de)自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社(shè)会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考(kǎo)人(rén)数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群体(tǐ)多(duō)集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业(yè)历届生与应届生(shēng)，很难照(zhào)顾到(dào)其(qí)他求(qiú)学人(rén)群(qún)的学习需(xū)求，而且一考定终(zhōng)身模式，多(duō)少年来一直受五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩(shòu)到教育界，各界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自(zì)考本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试本科的(de)简称，自考本科是我国(guó)基本高等教育制(zhì)度之一(yī)，成绩合格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合条件者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历(lì)，根据(jù)国家(jiā)教育部1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因(yīn)：很(hěn)多用人单位(wèi)会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并(bìng)没有(yǒu)通(tōng)过专业(yè)的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答(dá)案(àn)，有(yǒu)的(de)人会(huì)因(yīn)为(wèi)自考本科(kē)找到好工作，也(yě)有的(de)单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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