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人次是指什么，人次是单位吗先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四(sì)岁而(ér)孤全文(wén)翻译及(jí)注释，先(xiān)公四岁而孤(gū)全文(wén)翻译答案(àn)

　　《先公(gōng)四岁而孤》全(quán)文翻译(yì)是欧阳修(xiū)先生四岁时父亲人次是指什么，人次是单位吗就(jiù)去世了，家境(jìng)贫(pín)寒(hán)，没(méi)有钱(qián)供他读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教(jiào)给他诵读许(xǔ)多古人的篇章。

　　到他年(nián)龄大些了(le)，家里没有书可读，便就近到读书人家去(qù)借书来读，有时(shí)接着(zhe)进行抄写。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘食，只是致力读(dú)书(shū)。

　　从(cóng)小写的(de)诗、赋文(wén)字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的(de)水平(píng)，那样高(gāo)了(le)。

　　原文(wén)：先公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫(fū)人以荻画(huà)地，交易书(shū)字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇(piān)章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其(qí)稍(shāo)长(zhǎng)，而(ér)家无(wú)书读，就闾里(lǐ)士人家借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安石和苏轼(shì)所写的两(liǎng)篇祭文，总结、评论、赞美欧阳修一生(shēng)人品功(gōng)业(yè)。

　　文(wén)章立(lì)意超(chāo)卓，笔力雄健(jiàn)，为唐(táng)宋八大家古文中(zhōng)的名(míng)篇(piān)。

先公四岁(suì)而孤的全文翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时父(fù)亲就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱供他读(dú)书(shū)。

　　欧阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆在(zài)沙地上写(xiě)画，教给(gěi)他写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章，并开(kāi)始学写诗。

　　到(dào)他年(nián)龄大些了，家里没有(yǒu)书可读，便就近到读书人家去(qù)借(jiè)书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写还没完成，就可以背诵(sòng)这本(běn)书(shū)了。

　　就这样(yàng)夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有成(chéng)人的(de)水平(píng)，那样就高了。

　　【原文】人次是指什么，人次是单位吗

　　先公四岁而孤，太夫人以荻(dí)画(huà)地(dì)，教以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫(pín)无书读，就(jiù)闾里(lǐ)士(shì)人家(jiā)借(jiè)而(ér)读之，或(huò)因(yīn)而(ér)抄录(lù)。

　　抄(chāo)录未必，而(ér)已能诵其(qí)书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处(chù)：北(běi)宋(sòng)欧(ōu)阳修的(de)《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父亲(qīn)

　　荻：指芦苇(wěi)一类(lèi)的植物(wù)

　　以：为了，来(lái)

　　诵(sòng)：森(sēn)闷(mèn)（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士(shì)人：读书人

　　或：有的时候(hòu)

　　因：趁(chèn)机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号(hào)六一(yī)居士，谥号文忠，世称(chēng)欧(ōu)阳文(wén)忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐(lú)陵人]，汉(hàn)族(zú)，因吉(jí)州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时(shí)期政治家、文(wén)学家、史学(xué)家和(hé)诗(shī)人。

　　与唐韩愈(yù)，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐(táng)宋八大(dà)家”。

　　他(tā)领导了北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动(dòng)，继承并发展了韩(hán)愈(yù)的(de)古文理论。

　　其散(sàn)文创作(zuò)的高度成就(jiù)与其(qí)正确(què)的古文理论相辅相成，从而(ér)开创了一代文(wén)风。

　　欧阳(yáng)修在变革文风的同(tóng)时，也对诗风、词风进行了革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高成就，他曾主修《新唐(táng)书(shū)》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧(ōu)阳修(xiū)是“唐宋八大家”之一(yī)。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他(tā)克服此升弯重重困难，勤学苦(kǔ)读(dú)，终(zhōng)有所成(chéng)。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的(de)经历告诉我们，只要有着远大志向和(hé)吃苦精神，就一(yī)定会成功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习的精神值得我们赞(zàn)赏(shǎng)和学习。

　　欧(ōu)阳修的成功，除了他自身(shēn)的努力(lì)之外，还(hái)有一个促进他成长(zhǎng)的原(yuán)因是：家长(zhǎng)的善于教育，严格要(yào)求。

　　欧阳修四岁丧父(fù)，家贫(pín)，其祖母以(yǐ)荻画地，教他(tā)写字(zì)。