二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解,二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章(zhāng),主要讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋(péng)友的寓言故事的。
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二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注释讲解(jiě),二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼音(yīn)
《二(èr)鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志》的(de)一篇文章(zhāng),主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事(shì)。下面整理了文言(yán)文翻译及注释。
《二鹊(què我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)救友(yǒu)》文言(yán)文翻译某氏园中,有古木(mù),鹊巢(cháo)其上,孵雏(chú)将出。
一(yī)日,鹊徊翔其(qí)上(shàng),悲鸣不已。
顷之(zhī),有群鹊鸣渐近,集古木(mù)上(shàng),忽有二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。
未几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊(què)亦(yì)尾其(qí)后。
群鹊见而(ér)噪,若有(yǒu)所诉。
鹳又“咯咯”作(zuò)声,似(shì)允所请(qǐng)。
鹳于古木上(shàng)盘旋三(sān)匝,遂(suì)俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援(yuán)友也。
译(yì)文:某人的花园里有一(yī)株很古老的树,喜鹊在上面筑(zhù)巢,母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快长(zhǎng)成幼鸟了。
一天,一(yī)只喜鹊在(zài)巢上徘(pái)徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫。
不一(yī我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)会儿,成(chén我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日g)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在(zài)树上,两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào),好似在对话一(yī)样(yàng),不一(yī)会儿又扬(yáng)长而去。
可是又过了(le)一会儿,一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来,发出(chū)“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。
喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来,好像有话要(yào)说。
鹳又发出“咯(gē)咯”的叫声,似(shì)乎在答应喜鹊的(de)请(qǐng)求。
鹳在古树上盘旋(xuán)了三圈,突然俯身向鹊巢冲了(le)下来,叼(diāo)出一(yī)条(tiáo)赤(chì)练蛇并吞了下去(qù)。
喜鹊们欢呼了起来(lái),像(xiàng)在(zài)庆祝,并向(xiàng)鹳致谢。
原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊!
注释1.鹳:一种凶猛的鸟。
2.匝(zā):周。
3.盖:原来是。
4.顷之(zhī):在原文中等同"未几"''俄而'';
一会儿的意(yì)思
5.已:停
6.作(zuò):发出
7.雏:变成幼鸟(niǎo)(名(míng)作动)
8.集:栖(qī)止。
9.巢(cháo):筑巢(名(míng)作动)
10.俄而:一(yī)会(huì)
11.尾:在后面跟
12.逐(zhú):就
13.翔:飞(fēi)翔
14.徊:徘(pái)徊
15.作:发出
二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)是什么?
二(èr)鹊救友文言文翻译(yì)如下:
在某人的花园(yuán)里有一棵(kē)古树,喜鹊在(zài)上面筑(zhù)巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要孵(fū)出小喜鹊了。
一天(tiān),一只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞,不停地鸣叫。
很快,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树(shù)上。
忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对(duì)叫,好似在对(duì)话一样,然后(hòu)便(biàn)飞走了。
过(guò)了一会儿,一只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来(lái),发出(chū)“咯咯(gē)”的(de)声音,两只喜鹊也跟在它后面。
其他喜鹊(què)们见了便喧叫起来,好(hǎo)像有什么事要说。
鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答(dá)应喜鹊的请求。
鹳在古(gǔ)树上盘旋三(sān)圈,就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲(chōng)(下(xià)来),叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下(xià)去。
喜鹊们欢(huān)呼飞舞(wǔ)起来,好像在庆祝,并且向鹳致谢。
原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵(bīng)的。
二(èr)鹊救友(yǒu)文(wén)言文及(jí)赏析
原文(wén):
某(mǒu)氏园中,有古木,鹊巢其(qí)上(shàng),孵雏(chú)将出。
一日,鹊(què)徊翔其(qí)上,悲鸣不(bù)已。
顷之,有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近,集(jí)古木上,忽(hū)有二(èr)鹊(què)对鸣,若(ruò)相语状,俄而扬去。
未(wèi)几,一鹳横空(kōng)而(ér)来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。
群(qún)鹊(què)见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng),似允(yǔn)所请(qǐng)。
鹳于(yú)古木和猜上盘(pán)旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。
群鹊喧舞,若庆(qìng)且谢也(yě)。
盖二鹊(què)招鹳援友也。
赏析(xī):
动物世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动,本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯(fàn),从(cóng)而“悲(bēi)鸣不(bù)已(yǐ)",招来(lái)群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了(le)鹳,鹳勇敢地(dì)“俯冲(chōng)鹊巢(cháo),衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之”。
动物尚(shàng)能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义,连(lián)动(dòng)物(wù)都如(rú)此,我们人(rén)类岂能无(wú)情无义。
所以我们(men)要助人为乐(lè),尽自己(jǐ)所(suǒ)能帮助他(tā)人,要团结友爱(ài)。
当问题超出自己能(néng)力范(fàn)裂芦围(wéi)时,要(yào)会(huì)动(dòng)脑筋(jīn),就要善于(yú)借(jiè)助外部力量加(jiā)以(yǐ)解决,要(yào)学会(huì)求助。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了