重修于好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是(shì)一(yī)个汉(hàn)语成语，指(zhǐ)康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康复以往的友谊，在句中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云(yún)不肯改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是一个最好的重(zhòng)修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通(tōng)用标准汉字(zì)，此字(zì)始见于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现代的于(yú)多用来(lái)介绍动作的时(shí)刻、地(dì)址、人物等(děng)，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被(bèi)迫(pò)句中，引(yǐn)出自动者，用在形容(róng)词后(hòu)，引出(chū)比较的目标。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求(qiú)补考，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最终成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必(bì)定要让教(jiào)师知道有你这号(hào)人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明自己为(wèi)什么(me)会重修(xiū)，而且(qiě)表明(míng)自己(jǐ)必(bì)定要(yào)经过(guò)重(zhòng)修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果构(gòu)成(chéng)：有的(de)课(kè)程是(shì)没有平常(cháng)成果的，我们平常都(dōu)很忙，平常成果不给(gěi)的话就不去上课了吧，多花时刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般(bān)搞到重修(xiū)的(de)课程，自学反而更简单经(jīng教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)过（亲(qīn)身经历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够(gòu)看看我国大学生慕课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的(de)人步调一致(zhì)：他(tā)人没有重修课(kè)，到了大四根本(běn)就只有结业设计和(hé)选修课了，你注(zhù)定(dìng)是要比他(tā)人多尽力一些的，这个时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修(xiū)就低人一(yī)等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证(zhèng)的都是好孩子！

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