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《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节

《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离(lí)异吗,为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

  关于(yú)原生家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗(ma),为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什(shén)么说原生家庭可怕,什(shén)么叫原(yuán)生(shēng)家庭呢(ne),原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对一个人(rén)的影响有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē),离异家庭(tíng)孩子心理缺陷,原生家庭缺(quē)爱(ài)型抑郁性格(gé)表现等问题,小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识:

原生家庭是指离异吗,为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

  原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女(nǚ)还未成婚,仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

  新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭,这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的(de)父母。

  我(wǒ)们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

  当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时,子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

  当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后(hòu),在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结(jié)合为一体,应该尽量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来,注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

  人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng),才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

  原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

  原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子,他(tā)们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一(yī)样,缺少了(le)一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱,在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中,对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

  原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi),有一股发自内心的自信,亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂(mà)是(shì)怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的。

  但(dàn)离异家庭的孩(hái)子,就不一(yī)样了,不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

  那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩子(zi),既然(rán)已经选择,前路漫漫,往事清零,让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运气,过好自(zì)己的(de)每一(yī)天。

  从小缺失的(de)爱(ài),它不是你犯错的理由,因为没(méi)了这些爱,你才要(yào)更强大和更努力(lì),让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会(huì)学的定义上,原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未成婚,仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭,对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理,则会带来(lái)严(yán)重的伤害(hài)。

  奥地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的(de)一句名言(yán):幸(xìng)福的人,一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人,一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

  他这句话(huà),将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì),深刻地揭露了出来(lái)。

  一个(gè)原生家(jiā)庭中,父母(mǔ)的漠视,会对孩子的身心成长,造(zào)成深深(shēn)的伤害。

  孩(hái)子在这样(yàng)的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人,自我的人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界观,都(dōu)会受到(dào)负面的影响。

  最典型的一个(gè)表现(xiàn),就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú),疏远了(le)身边人,也就(jiù)会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè),也将(jiāng)会极大地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

  尤(yóu)其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子,而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

  孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà),或有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母(mǔ),这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi),大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

  因此,在他们成年后(hòu),往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处,这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

  另(lìng)外,在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中(zhōng)长大,会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生活是不稳固的,所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

  孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

  如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价,让别(bié)人(rén)告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

  就比(bǐ)如说,一个生性羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子,但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社交场合,孩子(zi)并不会真的如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改变,反(fǎn)而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

  他们可能(néng)会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī),经常会(huì)这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是(shì)另外的样(yàng)子。

  父母忽视孩子真实的(de)样子,拒绝(jué)接受孩子的本性,一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得(dé)自己不够好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén),经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

  虐待《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节是一(yī)个非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问(wèn)题,它(tā)对(duì)孩(hái)子造成的(de)影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

  一(yī)般(bān)来说,受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果:低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价(jià)过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

  3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并(bìng)不(bù)缺衣少食,却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱(ài),和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

  事实上,往往这些(xiē)父母自身存在很严重的(de)问题(tí)(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!),使他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表(b《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节iǎo)达出温暖和爱。

  孩子往往会觉(jué)得,他们之所以感受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱,是因为不够好或(huò)完美。

  他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者(zhě),以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是担(dān)心,一旦对(duì)方知道了(le)自己真实的样(yàng)子,就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

  另一个(gè)极端的可(kě)能是,他(tā)们(men)也有可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣,希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响很大

  早年(nián)的情感会(huì)决定你的(de)言语,言语会决定你的社(shè)会性,社会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会交往(wǎng)的能力,而社会性(xìng),又会(huì)影响到(dào)你后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响,而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

  良好的(de)家(jiā)风、教育和财力为个人的长进(jìn)提(tí)供(gōng)了(le)较(jiào)好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件,如果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面,是值得庆幸的事情。

  原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比:如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越大,那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之,如果(guǒ)你个体独立的力量越小,那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型。

  情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少,容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài),觉得(dé)自(zì)己不配(pèi)被(bèi)爱,渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

  情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子,这容易让孩子开始自我否定,对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意(yì),发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

  情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题,情绪不(bù)稳定(dìng),常常给孩子造成巨大创伤,事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉。

  容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪,发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人(rén)的人,往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足,并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu),都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方。

  面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人,他人的感受会非常糟(zāo)糕,就像一无是处的人,不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

  指责是一(yī)个(gè)代际传承的问题,喜欢指责别人(rén)的人(rén),往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母,在他们的父母看来,他(tā)们(men)没(méi)有优点,不应该犯错,在(zài)都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

  因(yīn)此,他们非但不会变得宽容理解,反而(ér)会内化他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)的形象,在(zài)内心塑造(zào)一个无比严厉的批评(píng)者,对(duì)自己和(hé)对他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

  被指责(zé)长大的人活成了(le)他(tā)们父母(mǔ)的模样,用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人(rén),来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

  如果你想要改善和(hé)这类人之间的(de)关系,就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导,而要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控(kòng)制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

  全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中,认为亲密关系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方(fāng)的(de)武器,支配、胁迫他人(rén),从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点,宋倩(qiàn)对英子说的(de)最(zuì)多的话就是(shì):英子,你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了,还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系,会让人变得窒(zhì)息,英(yīng)子(zi)最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自(zì)救(jiù)

1、你身上的所有特质,一定在(zài)某个时(shí)候帮(bāng)过你

无(wú)论是你的(de)谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力(lì)、观察(chá)能力、适应能力(lì)等等。

  缺(quē)爱的孩子(zi),经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一(yī)面,但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

  如果(guǒ)你小时候很孤单,少有人陪伴和照顾(gù)。

  那(nà)你为了(le)活下(xià)来(lái),往往会更加(jiā)独立,有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁,那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦,让父母少(shǎo)生气,就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力,时间长了(le)就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样,能(néng)准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪,更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力,甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处,不怕陌生(shēng)的(de)环(huán)境(jìng)。

  苦涩的背后,你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

  这些力量在你的过(guò)去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你,在(zài)未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而(ér)是感谢它们(men),拥(yōng)抱(bào)它(tā)们,善用它们。

  它们其实早就成为了你的(de)一部分。

  经历了(le)种种苦涩后,你值(zhí)得被(bèi)爱,你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的你,重新抚(fǔ)养内心里那(nà)个孤独的内在小孩(hái)长大

你想要(yào)自愈,意味着你已经意(yì)识到自己心里有需要被(bèi)疗愈的(de)地方。

  而那个地(dì)方(fāng)藏着的,其(qí)实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

  这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助(zhù)的孩子(zi),但现(xiàn)在(zài),这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

  那个依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可以重新接纳他,给他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的爱,把他(tā)抚养长大。

  当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le),觉醒了,放开了,不再恐惧了,再加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加持,你甚(shèn)至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量(liàng)。

  尼采曾说:杀(shā)不死我的,会使我更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

  你经(jīng)历过(guò)的伤痛,不(bù)只是(shì)伤痛,更是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

  接纳真实的自己(jǐ),善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质,发挥出(chū)更大的潜(qián)能(néng)。

3、用(yòng)该怎么做代替为什么

艾利希·弗洛(luò)姆告诉我们:大多数人认为(wèi)爱(ài)仅(jǐn)仅是一种心神荡(dàng)漾(yàng)的情感,体(tǐ)验爱全靠(kào)偶然并(bìng)且只有幸运(yùn)才能坠入爱的(de)情网。

  他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题,而不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

  但是(shì),爱其实是一门艺术,需要人们有相关的知识并(bìng)付(fù)出相应的(de)努(nǔ)力。

  非安全型人格其实,是没有爱(ài)的(de)能力的(de),因为缺爱(ài),他们在(zài)两性(xìng)关(guān)系中,更多的(de)是索取。

  依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论,其(qí)实爱的能力,应该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报的去爱一个人(rén),全心全意的为(wèi)对方好。

  在爱的(de)过程中,促(cù)使我们成长(zhǎng),让我们得(dé)到幸福。

  在我们年(nián)幼的时候,如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意识的知道,你妈妈那时候需要工作(zuò),保证你的生活(huó)。

  你爱着你的母亲(qīn),其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么久,那么多(duō)年。

  你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解,你欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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