工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)是理科(kē)和工科的区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；理学培养的目(mù)标是(shì)科学家(jiā)，工学(xué)的培(péi)养目标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来(lái)解(jiě)决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实(shí)践经(jīng)验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也(yě)称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是(shì)应用数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目(mù)标是(shì)在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和管理王宝强学历，王宝强不是84年的吗24px;'>王宝强学历，王宝强不是84年的吗等方面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。王宝强学历，王宝强不是84年的吗

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