初一(yī)有几门课(kè)程 都学什(shén)么(me)科(kē)目(mù)，初二有几门课程是初(chū)一有七门课程，初一的主要课程有语文、数(shù)学、英语、政治、历史、地理、生物(wù)，初中阶段还设置分(fēn)科与综(zōng)合(hé)相结合的课程(chéng)以及综合实践活动的。

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初一有几门课程 都(dōu)学什么科目，初(chū)二有(yǒu)几门(mén)课(kè)程(chéng)

　　初一的(de)主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美术、音(yīn)乐、体育、劳技、信息技术等课程为副课(kè)。

　　初(chū)中阶(jiē)段设置(zhì)分科与综合(hé)相结(jié)合的课程，主要包括思(sī)想(xiǎng)品德、语(yǔ)文、数学、外语、科(kē)学(或物(wù)理、化学、生物)、历史(shǐ)与(yǔ)社会(或历史、地(dì)理)、体育与健(jiàn)康、艺术(或音乐、美术)以及(jí)综合实践(jiàn)活动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练习是最及时最直接(jiē)的反馈(kuì)，一定不能错过的，不要急于(yú)完(wán)成作业，要先看看(kàn)你的笔记本，回顾学习(xí)内容、加深理解、强化记忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练(liàn)习(xí)、作(zuò)业、检(jiǎn)测，反馈后要(yào)及时查(chá)阅，分析错题(tí)的原(yuán)因，切忌不要动(dòng)不动就(jiù)以粗心放过自己，形成习惯可(kě)就麻烦了，要及时(shí)向同学和老师(shī)请(qǐng)教，不能将问(wèn)题处于悬(xuán)而未(wèi)解的状态，养成今日事(shì)今(jīn)日(rì)毕(bì)的好习惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认真学习(xí)的(de)态度，遇到(dào)自己没办(bàn)法(fǎ)理解的，可以在(zài)课堂上及(jí)时举(jǔ)手(shǒu)提(tí)问;也(yě)可以把该知识点记(jì)下来，及时(shí)钻研，若还(hái)是不懂(dǒng)再请教同学或者老师，避免(miǎn)似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不(bù)会的(de)题目首先(xiān)要学会独立思考(kǎo)，不要一来就(jiù)向老(lǎo)师同学请教，这样会容易产生(shēng)依赖(lài)性。

　　自己独立思考得出答案或许能让自己产生(shēng)成就(jiù)感(gǎn)，但如果解不出来(lái)也没(méi)关系，请(qǐng)教别(bié)人的时候要学(xué)习别人是怎样思考这(zhè)种问(wèn)题的，需要的(de)不仅仅是(shì)答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似的题(tí)目(mù)练习(xí)，巩固所学的(de)知识和技巧。

初(chū)一初二初三课(kè)程有(yǒu)哪些(xiē)科目

　　初一主(zhǔ)要学习的科目有(yǒu)：语文、数学(xué)、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计(jì)算(suàn)机。

　　初二(èr)主要学习(xí)的科目有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机、物理。

　　初三主要学习的(de)科目有：语文、数(shù)学(xué)、英语、政治、地理(lǐ)、生物(wù)、历(lì)史、体育、计算机(jī)、物理、化(huà)学。

　　1、语文是语(yǔ)言和文(wén)化的综合(hé)科，它是听、说、读(dú)、写、译、编等(děng)语言(yán)文字能力和(hé)文化(huà)知识(shí)的统称。

　　2、数学是研究(jiū)数量、结(jié)构、变(biàn)化(huà)、空间以及信息等(děng)概念的一门学(xué)科(kē)，从(cóng)某种角度看属于形式(shì)科学的(de)一种(zhǒng)。

　　3、英使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思(yīng)语是(shì)印欧语系-日耳(ěr)曼语族(zú)下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许(xǔ)多国际组织(zhī)以及英联(lián)邦国家的官方(fāng)语(yǔ)言。

　　4、政(zhèng)治是(shì)社会或社会(huì)群体(tǐ)用一(yī)定政治观点(diǎn)、道德规(guī)范(fàn)，对(duì)其成员(yuán)施加有目的、有计划、有组织的影响，使(shǐ)他们形成(chéng)符合一定社会所(suǒ)要求的思想品德的(de)社会实(shí)践活动(dòng)。

　　5、地(dì)理是研究地球表面的地理环境中各种(zhǒng)自(zì)然现象(xiàng)和(hé)人文(wén)现象(xiàng)，以及(jí)它们之间相(xiāng)互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物(wù)、动物和微生物)的结构、功(gōng)能(néng)、发生和(hé)发(fā)展规律(lǜ)的科学，是自然(rán)科学的一个部分。

　　7、历史(shǐ)主要(yào)是通过(guò)向(xiàng)学(xué)生(shēng)们讲述(shù)历史事件、历(lì)史(shǐ)人物、著(zhù)名的战役、盛(shèng)世与治世、条款与协定(dìng)、历(lì)史上的国(guó)家兴衰(shuāi)等等培(péi)养学生用历史(shǐ)的眼光友棚坦看(kàn)问题的方(fāng)法与能(néng)力。

　　8、体育课是(shì)体育教学的基(jī)本组织形式(shì)，主要使学生掌(zhǎng)握体育与保(bǎo)健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想好桐品德(dé)教育(yù)，提高运(yùn)动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有(yǒu)理论学科(kē)的(de)总称。

　　10、美(měi)术主要研究美(měi)术学、艺术学(xué)、美术史论等方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种(zhǒng)各样与计算(suàn)和信(xìn)息处理相关主(zhǔ)题的系(xì)统(tǒng)学科。

　　12、物理(lǐ)学是研究物质最一(yī)般的运动规律(lǜ)和物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基础(chǔ)的(de)自然(rán)科(kē)学。

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