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统编版和部编版(bǎn)和人(rén)教版的区(qū)别，教材部编版和(hé)人教(jiào)版的区别

　　并且(qiě)部编版纠正了原来(lái)教(jiào)材中(zhōng)不合理(lǐ)的(de)语(yǔ)言表述。

　　1.关于认字与写字的要求(qiú)

　　新(xīn)的部编教材和(hé)原来的人(rén)教版相比，更(gèng)加注重基础的掌握与积累(lèi)。

　　其中对小学生而言最重要的认字和(hé)写字要(yào)求，新编的部编版教(jiào)材就(jiù)对孩子就提出了更高与更细(xì)致的(de)要求。

　　2.课(kè)文语言表述(shù)

　　全新的(de)不编教材不光(guāng)从基础要求(qiú)上有所(suǒ)增加，还(hái)将以前课文原文(wén)出现(xiàn)的(de)问题进行了细致入微的(de)修(xiū)改。

　　让文章(zhāng)表(biǎo)述语言应用更加得(dé)体规范。

　　3.课(kè)后作业要求

　　最新的部编(biān)版教材对孩子的课后(hòu)作(zuò)业要求有了更加细致明确(què)的指导，将原来操作性不强的要(yào)求全部转化为明确的指(zhǐ)示，更符合儿童的发展要(yào)求(qiú)。

　　4.纠正了原来教(jiào)材中不(bù)合理的语(yǔ)言表述

　　应当(dāng)说(shuō)新(xīn)教材还是注意“接地(dì)气”的。

　　本次教材编写，将这些年(nián)一线教学所出现的某些(xiē)通病，也努力(lì)通过(guò)教材(cái)的编写去纠偏。

　　部编本(běn)教材由(yóu)教育部组织编(biān)写(xiě)，2016年，在几(jǐ)个省(shěng)市试(shì)用；

　　2017年，全国大部分地区统(tǒng)一(yī)使用部编本教材(cái)语文 中国历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全国统一使用部编本(běn)教(jiào)幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导材(cái)。

　　2019年，小学、初中全年级统(tǒng)一使用部编本教材。

　　人教版即由人民教育出版社(shè)出版(bǎn)，简称(chēng)为(wèi)人教版。

　　小学到高中都有这个版本的教材(cái)。

　　也是大多数(shù)学校所用的教材。

　　“人教版”一(yī)般(bān)是就教科书意义而言的(de)，是相对于其他出版社(shè)出版的教科(kē)书而言的(de)。

　　如长春出版社出版的(de)教(jiào)科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的(de)教科书称为“粤(yuè)教(jiào)版”、上海教(jiào)育出版社出(chū)版的(de)教科书(shū)称为“沪(hù)教(jiào)版”。

　　可见所谓“人教”指的是“人(rén)民教(jiào)育出(chū)版(bǎn)社”，所谓“版”指的是教(jiào)科书(shū)版本，而(ér)非“出(chū)版社(shè)”的“版”。

　　因此，“人教版”指(zhǐ)的是由人民教(jiào)育出(chū)版(bǎn)社出版(bǎn)的教科(kē)书(shū)版本。

统编版和人教版区别(bié)

　　教材的出版社不同。

　　统编版教(jiào)材是(shì)教育(yù)部统一编(biān)写的教材，人教(jiào)版即(jí)由人民(mín)教育出版社出版。

　　“人(rén)教版”一般是(shì)就教科书意义而言(yán)的，是(shì)相对于其他出版社出版的教科书(shū)而言的。

　　如长春出版纤链(liàn)社出版的教科(kē)书称为“长春版”、广东教育出版(bǎn)社出版的(de)教科(kē)书称(chēng)为“粤教版”。

　　部编版和人教版有哪些区(qū)别

　　一.部编版

　　部编本教材由教育部(bù)毁碰孙组织(zhī)编写(xiě)，2016年，在几个(gè)省市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部(bù)编本教(jiào)材(cái)语文 中(zhōng)国历史 道德(dé)与法治；2018年，全国统一使用部编本教材。

　　2019年，小学、初中(zhōng)全吵(chǎo)喊年级统一使用部编本教(jiào)材(cái)。

　　二.人教版

　　人(rén)教大(dà)纲版(bǎn)是2001年课(kè)改以前的(de)人教版教科(kē)书的(de)名称，也有幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导的地(dì)方称(chēng)为老人教版(bǎn)，是为(wèi)区别课改(gǎi)后的课标版的教(jiào)科书。

　　包括各科目的教科书。

　　新人(rén)教(jiào)版（又称部编版，统编(biān)版(bǎn)）是2011年后人教新课标(biāo)改版，主(zhǔ)体编排是一(yī)样的(de)，内容有改(gǎi)动。

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