表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上(shàng)来讲也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式的。

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表现(xiàn)手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　情景交融、借景抒(shū)情(qíng)：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言志(zhì)（象征）、虚实结合(hé)：使表达更加(jiā)含蓄，有意在言外之妙(miào)，而且能使文章内涵丰(fēng)富(fù)，富(fù)有哲理，给人以启迪(dí)。

　　动静(jìng)结合、化静为(wèi)动(dòng)：使表达更中形象(xiàng)生动，富(fù)有感染力。

　　对比、衬(chèn)托(tuō)（正衬和(hé)反衬）：突(tū)出所描写(xiě)事物的特点，突出(chū)作者(zhě)的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲染和烘托，有(yǒu)简洁传神的表达(dá)效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加(jiā)丰(fēng)富(fù)，便于表达(dá)感(gǎn)情(qíng)。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬(yáng)或先扬后(hòu)抑(yì)，其(qí)作用是(shì)使文章曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞美或批(pī)评(píng)讽(fěng)刺(cì)的感情。

　　明手法（用一两个(gè)词准确指出用(yòng)了何(hé)种(zhǒng)手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐释说明诗(shī)人(rén)运用了这种手法的(de)依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的(de)感情，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

　　①第一步：明确说出运用(yòng)的(de)手法(fǎ)是什么？（托物言志、用(yòng)典、动(dòng)静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结(jié)合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手(shǒu)法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手法的(de)关键诗句，并进行(xíng)描述性说明)

　　③第三(sān)步：析效果（此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样的感情，或刻画了什(shén)么形象，或(huò)表现了(le)什么(me)主旨(zhǐ)）

表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及作用

　　表现手(shǒu)法主(zhǔ)要有托(tuō)物(wù)言(yán)志，借景(jǐng)抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺(pù)陈，象征，想象(xiàng)，联(lián)想(xiǎng)，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一(yī)事物联系到与之有关的另(lìng)一事物，或把事物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起来造成一个(gè)典型。

　　铺(pù)垫：为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的(de)一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

　　它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感(gǎn)染力和说服(fú)力。

　　可以(yǐ)制造悬念，引起(qǐ)读者的兴趣。

　　象征：通(tōng)过特(tè)定的、容易引(yǐn)起联(lián)想(xiǎng)的具体(tǐ)形(xíng)象，表现与之(zhī)相似(shì)或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对比（对照(zhào)）：把两扒源种激胡不同的事物(wù)或情形作对照(zhào)，互相比较(jiào)。

　　作用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有(yǒu)引(yǐn)用(yò扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文ng)，即援引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等(děng))，其(qí)主(zhǔ)要起到提高(gāo)语(yǔ)言的表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如：增(zēng)春(chūn)铅态加文章(zhāng)文采和文(wén)化内涵，丰富文章内容等)。

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