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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要(我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开(kāi)外文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法详细(xì)介(jiè)绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的(de)一片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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