张雪峰(fēng)是(shì)什么人，是天一的(de)考(kǎo)研老师(shī)，但是不清楚为什么(me)张雪峰最(zuì)近红火了，而且很多人(rén)都想要(yào)上张(zhāng)雪峰的考研课(kè)，不清楚同行(xíng)的(de)老师(shī)看到张(zhāng)雪峰的视(shì)频是什么想法呢？那(nà)么就来(lái)看看张雪峰到底是通(tōng)过楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人什(shén)么(me)红(hóng)火的(de)呢？张雪峰最(zuì)火(huǒ)的四个视频(pín)是什么(me)呢？当时很多(duō)学生表示非常喜(xǐ)欢张雪峰，但(dàn)是还有(yǒu)人说张雪峰不过是(shì)装逼(bī)罢了，看看是怎么回事(shì)呢？

张雪峰红火的(de)原(yuán)因是(shì)什么(me)呢？不过是(shì)在(zài)视频中(zhōng)和同(tóng)学之间的处境(jìng)比(bǐ)较好，很多学生对于张雪峰的观点是(shì)认同(tóng)，张雪峰(fēng)讲述了(le)怎(zěn)么吸引学生(shēng)考研(yán)，还总结非常(cháng)多(duō)各种楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人小常识(shí)在这(zhè)里，也是拿着很多现实的(de)例子进行(xíng)总结，告诉学生要坚持自己的脚步，不说(shuō)一定考(kǎo)中，单说按照自己的实力进行一定的选择就是最(zuì)正(zhèng)确的(de)选择，张雪峰也是吸(xī)引(yǐn)了(le)很多学生(shēng)考研！

其次则是张(zhāng)雪峰本身(shēn)说了考(kǎo)研(yán)的重要性，还有各(gè)种学校的(de)各种规则等(děng)等，张雪(xuě)峰确(què)实是(shì)经过了很长时(shí)间(jiān)的学习(xí)，公司中(zhōng)进行编写教材(cái)，张(zhāng)雪峰也是讲述的非常优秀，得(dé)到了学生(shēng)的支(zhī)持，张雪峰(fēng)也是(shì)知道学(xué)生的水平(píng)不(bù)一样吗，告诉了学生考研不是说(shuō)自己想要什(shén)么就有什么，只(zhǐ)是通过自己努力结果(guǒ)之后，让更多人清(qīng)楚自己的境地罢(bà)了(le)！

不过在学生认清楚(chǔ)自己水平之后，也是让学生根据自(zì)己的情况(kuàng)选择，不(bù)是(shì)一个选择，而且是双向选(xuǎn)择，那么问题(tí)则来了，张雪(xuě)峰这(zhè)样透(tòu)彻，那么(me)张雪峰(fēng)为什(shén)么自己不选择考呢？这个问题(tí)很多老师都面临了吧！这(zhè)些老(lǎo)师也是(shì)经过(guò)了长时间(jiān)的经历，肯定是对于考研，或者其(qí)他公(gōng)务员(yuán)的(de)考试得心应手，为什么会选择教书呢？令学生不理解(jiě)!

张(zhāng)雪峰则是非常实(shí)在的说自己为了钱财，这(zhè)个工(gōng)作比较(jiào)自由，一(yī)旦是进(jìn)入到了事(shì)业(yè)单位，那么(me)各种考核，各(gè)种(zhǒng)编制问题(tí)令很多人都表示不(bù)能够接(jiē)受(shòu)，张雪峰(fēng)本身(shēn)也(yě)是得到(dào)了(le)各种解释，不过真正争议的地方张(zhāng)雪峰是(shì)学历(lì)造假，造假(jiǎ)不至(zhì)于(yú)，主要(yào)是说谎了(le)，是本科的学(xué)历(lì)，为了(le)让学(xué)生信服自己(jǐ)，张雪(xuě)峰才这样做的吧！也是用心良苦(kǔ)的(de)啊(a)！张雪(xuě)峰(fēng)本人也是进行了道(dào)歉！

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