小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòn堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释g)以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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