家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么办法买到(dào)书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)，每假借于一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余(yú)因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师(shī)名(míng)人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立(lì)侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出一言(yán)以(yǐ)复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的(de)人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书(shū)，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给我，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊(yuān)博(bó)的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi)，他的言(yán)辞和态度从(cóng)未稍(shāo)有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到(dào)他大(dà)声斥(chì)责，我的表(biǎo)情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴(xīng)了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获(huò)得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián)，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末(mò)明初(chū)文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学(xué)者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计(jì)日以还是什(shén)么(me)意思

　　年幼(yòu)时(shí)团(tuán)缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常向藏书的人(rén)家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模(mó)结(jié)构(gòu)严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细节(jié)描绘，读来生散吵(chǎo)动感人。

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