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颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元(yuán)认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三(sān)事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际(jì)问题(tí)还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并(bìng)非(fēi)排(pái)斥通过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学、习行相结(jié)合(hé)。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定(dìng)了各斋具(jù)体(甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的tǐ)教育(yù)内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时(shí)的(de)实际，等(děng)时(shí)机到了则关闭这两斋。

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