历(lì)史对于我们的意义是什么，是学习历史的意义：可以以史为鉴，古为今(jīn)用的。

　　关于历史对于我们(men)的意义(yì)是什么，以(yǐ)及(jí)历史对于我(wǒ)们的意(yì)义(yì)是什么，为什(shén)么要学历史等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

历史对于我(wǒ)们的(de)意义是(shì)什么(me)，

　　学习(xí)历史的(de)意(yì)义：1、可(kě)以(yǐ)以史为(wèi)鉴，古为今用。

　　2、认识历史的发展规律，设计发展社会(huì)的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社(shè)会、历史(shǐ)的发展规律，预(yù)见未来，为人类设计发展社(shè)会的(de)理想(xiǎng)方案。

　　4、增(zēn王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗g)强(qiáng)参与意识，参(cān)加(jiā)社会(huì)决策(cè)。

　　5、进行(xíng)爱国主义、民(mín)族(zú)团结及(jí)道德(dé)教育。

　　历史(shǐ)，简称(chēng)“史”，指(zhǐ)对人(rén)类社会(huì)过去的事件(jiàn)和活(huó)动，以及对(duì)这些事件行为王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗有(yǒu)系统的记录、研(yán)究和诠(quán)释。

　　历(lì)史是客观存在的，无(wú)论文学家们如(rú)何书写(xiě)历史，历史(shǐ)都以自己的方式存在，不可改(gǎi)变(biàn)。

　　其含义有三：1、记(jì)载和解释(shì)作(zuò)为一系列人类进程历(lì)史事件的一门学科。

　　2、沿革(gé)，来历(lì)。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题在于不断发现真的过去(qù)，在于用材料说话，让人如何在现(xiàn)实中可能成为可以讨论的问(wèn)题。

　　历史是延伸(shēn)的。

　　历史是文化的传承，积累和扩展，是(shì)人类文明的轨迹。

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