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清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王

清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果,反复的作用和(hé)表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达(dá)效(xiào)果分别是(shì):

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势(shì)。

  2、起清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐有序,而又回(huí)环起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物(wù)的特(tè)征,使人如见其(qí)形(xíng),突出形(xíng)象性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就(jiù)是根据表达需要,有意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞方法(fǎ),反(fǎn)复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思(sī),突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复(fù):

  为凸显某种感(gǎn)情或(huò)某种行为(wèi),连续两次以上使用同一词语,达到强调(diào)的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对(duì)政府的(de)愤怒(nù)和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼之情(qíng)。

  2、词组或句(jù)子反复(fù):

  有时为(wèi)了表达(dá)内容或(huò)结构(gòu)安排的(de)需要(yào),要(yào)连续(xù)两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是(shì)这(zhè)样的!月(yuè)亮(liàng)原来是这样(yàng)的(de)!核桃树原来是这样的!香雪走着(zhe),就像(xiàng)第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来(lái)是(shì)这(zhè)样的”,表明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

  3、语段(duàn)反(fǎn)复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻,真的”开头(tóu)的(de)一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过反复的强(qiáng)调(diào),一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后(hòu)的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情,同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王的人们对(duì)她的冷漠,有力(lì)地批判(pàn)了(le)摧残(cán)中(zhōng)国劳(láo)动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格(gé)式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下,层次清晰;多(duō)次(cì)强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题(tí)格式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表(biǎo)达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发(fā)了(le)……,增强(qiáng)了语势,加强了(le)感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感(gǎn)染(rǎn)力,增(zēng)强(qiáng)联想;创造气(qì)氛,揭示本质,给人(rén)以启示(shì)。

  反问(wèn):加强语气,增强语势,表达了(的情感),使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和思考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出(chū)。

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