怎样给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样(yàng)对青春期女(nǚ)孩进行心理教育是青春的女孩子(zi)心理格外敏(mǐn)感，该怎(zěn)么给她们(men)进行心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导表彰鼓舞法每个人(rén)都(dōu)巴望(wàng)得到他(tā)人的(de)必定的(de)。

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怎样(yàng)给青春期女孩心理疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的(de)业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人是环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自然环境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和(hé)人(rén)格魅(mèi)力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期(qī)是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期，在青(qīng)春期的时候(hòu)我(wǒ)们会想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好孩子的(de)心理疏导，把孩(hái)子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那(nà)么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学(xué)会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学(xué)生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境(jìng)和(hé)自然(rán)环境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)关系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短)明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一些关于(yú)性方面的知识，正(zhèng)确(què)明(míng)白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的(de)度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化(huà)的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不(bù)齐，特(tè)别(bié)是一小(xiǎo)部(bù)分人为(wèi)追逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期(qī)的`孩子(zi)产生(shēng)不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己(jǐ)做起，自觉抵制闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社(shè)会(huì)道(dào)德相偏离时，应(yīng)苦口婆心(xīn)的指(zhǐ)出(chū)其后(hòu)果(guǒ)及危害(hài)性(xìng)，将孩子引(yǐn)到(dào)正确的轨道上来，同(tóng)时激励孩子树立(lì)正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩(hái)子酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育(yù)出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于(yú)上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适(shì)时引导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理变化，也尤其(qí)重(zhòng)要，青(qīng)春期的女孩(hái)，开始有了成人感，思(sī)维的独(dú)立性(xìng)和批(pī)判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带有片面性和(hé)表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识的迹(jì)象便极(jí)力压(yā)制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不(bù)但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩子(zi)文(wén)化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的身体(tǐ)锻(duàn)炼关(guān)注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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