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辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思 柱不平衡弯矩会开裂吗 弯矩是内力吗

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弯矩是(shì)内(nèi)力吗

  弯矩是内力的(de)。

  弯矩(jǔ)是受力构件截(jié)面上的内力矩(jǔ)的一种。通俗的说(shuō)法(fǎ):弯矩是一种力矩。

  另(lìng)一种解释说法,就是弯曲所需要的(de)力矩(jǔ),下(xià)部受(shòu)拉为正(上(shàng)部受压(yā)),上部受拉(lā)为(wèi)负(fù)(下部受压)。它的标(biāo)准定义为:与横截面垂直(zhí)的分布(bù)内力(lì)系的合力(lì)偶(ǒu)矩。

  计算公(gōng)式M=θ·EI/L,θ转(zhuǎn)角,EI转(zhuǎn)动刚度,L杆件的有效计(jì)算长度(dù)。

柱不平衡弯(wān)矩(jǔ)会开裂吗

  柱不平(píng)衡(héng)弯矩会开(kāi)裂(liè),并且裂缝会发生在偏压柱受拉的(de)一侧。

  弯(wān)矩是(shì)受力构件截面(miàn)上的内力矩的一种,即垂直于(yú)横截面的内力系的合力(lì)偶(ǒu)矩。

  构件(jiàn)上某个截面的弯矩,其(qí)大(dà)小为该(gāi)截(jié)面(miàn)截取的构件部分上所有外力对该截面形心(xīn)矩的代数和。

  它的标准定(dìng)义为:与横截面垂(chuí)直(zhí)的分(fēn)布内力(lì)系的合(hé)力偶矩。

  一(yī)般而言,在(zài)不同的学科中弯矩(jǔ)的正负(fù)有不同的(de)规定。

  规定了弯矩的正负,就可(kě)以将(jiāng)弯矩进行(xíng)代数(shù)计算。

柱子混凝土会开裂么?

  

  •   一,会的,因为柱子是由混凝土浇筑而成的,混(hùn)凝土最(zuì)主要的(de)缺点是抗拉能力差(chà)、脆性大、容易开(kāi)裂。

      大量(liàng)的(de)工程(chéng)实践(jiàn)和(hé)理论分析表明,几乎所有的混凝土构件均是(shì)带裂缝工作的,只是有些裂缝很细,甚至肉眼看(kàn)不见(<0.05mm),一般对结(jié)构的使(shǐ)用无大的危害,可允许其(qí)存在;我(wǒ)国现行建(jiàn)筑、铁(tiě)路、公(gōng)路(lù)、水利等部门设计(jì)规范均采(cǎi)用限制构件裂(liè)缝(fèng)宽度的办法来保障混凝(níng)土结构的正(zhèng)常使(shǐ)用。

  •   二,裂缝的成因:

      (一(yī))直接应力(lì)裂缝是指外荷载(zài)引(yǐn)起的直接应(yīng)力产生的裂缝(fèng)。

      裂缝产生的原因有:

               1、设计(jì)计算阶(jiē)段(duàn),结构计算时(shí)不计(jì)算或部分(fēn)漏算;计算模型(xíng)不合(hé)理;结构受力假设(shè)与实际受力不符(fú);荷载少算或漏算;内力与配筋计算错误;结构(gòu)安全系数(shù)不够。

      结(jié)构设计时不考(kǎo)虑施工的可能性;设计断面不足(宁(níng)波跨(kuà)海大(dà)桥(qiáo));钢筋设置偏少或布置错误;结构刚度不(bù)足(zú);构造(zào)处理不当(dāng);设计图纸交代不清等。

               2、施工(gōng)阶段,不加限制地堆放(fàng)施(shī)工机具、材料;不了解(jiě)预制结构结构受力(lì)特点,随意翻身、起吊、运输、安(ān)装;不按设(shè)计(jì)图(tú)纸施(shī)工,擅自更改结构施工(gōng)顺序,改变结构受力模式;不对(duì)结构(gòu)做机器(qì)振动下的疲(pí)劳强(qiáng)度验算等。

              3、使用阶(jiē)段,超出设计(jì)载(zài)荷的作用于(yú)楼地面、墙面(miàn);工(gōng)业厂房超负荷使(shǐ)用(yòng);发(fā)生(shēng)大风、大(dà)雪(xuě)、地震(zhèn)、爆炸(zhà)等。

      (二)次应力裂缝是指由外荷载引起的次(cì)生应力(lì)产生裂缝。

              裂缝产生的原因有(yǒu):

               1、在设计(jì)外荷载作用下,由于结构物的实际工(gōng)作(zuò)状态(tài)同(tóng)常规计(jì)算有出(chū)入或计算不考虑,从而在某(mǒu)些部位(wèi)引(yǐn)起次应力(lì)导(dǎo)致结构(gòu)开裂。

              例如:两(liǎng)铰拱桥拱脚设计时常采用布置“X”形钢筋、同时削减该处断面尺寸的办法设计(jì)铰,理论(lù辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思n)计算该处不会存在弯矩,但(dàn)实(shí)际该铰仍然能够抗弯,以至出现(xiàn)裂(liè)缝而导致(zhì)钢筋锈(xiù)蚀。

               2、工业建筑中经常需要凿槽、开洞、设置(zhì)牛腿等,在常规计算中难以(yǐ)用(yòng)准确的(de)图(tú)式进行模拟(nǐ)计算,一般根(gēn)据(jù)经验设置受力(lì)钢筋。

      研究表明(míng),受力构件(辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思jiàn)挖孔后,力流将产(chǎn)生(shēng)绕射现象(xiàng),在孔洞附近密集,产(chǎn)生巨(jù)大的应力集中。

              在长跨预应力连续梁中(zhōng),经常在跨内根据截面(miàn)内力需要截断(duàn)钢(gāng)束,设置(zhì)锚头,而在锚固断(duàn)面附近(jìn)经常可以看到裂缝。

      因此,若处理不(bù)当,在这(zhè)些结(jié)构的转角(jiǎo)处或构件形状突(tū)变处、受力钢筋(jīn)截断处容易出现裂缝(fèng)。

      实际工程中,次应(yīng)力裂缝是产(chǎn)生荷载(zài)裂缝的最常见原(yuán)因(yīn)。

      次(cì)应力裂(liè)缝(fèng)多属张(zhāng)拉(lā)、劈裂(liè)、剪切性质。

              次应力裂缝(fèng)也是由(yóu)荷载引起,仅是按(àn)常规一般不计算(suàn),但随着现代计算(suàn)手(shǒu)段的(de)不断(duàn)完善,次应(yīng)力(lì)裂缝也(yě)是(shì)可以做到合理验算的。

      例如现在对预应力(lì)、徐变等产(chǎn)生的二次应力,不少平(píng)面杆系有限元程序均(jūn)可(kě)正确计算,但在40年(nián)前却(què)比较困难。

              在设计上,应注意(yì)避免结构突变(或断面突变),当(dāng)不(bù)能回避时,应做局部处(chù)理,如转角处(chù)做圆(yuán)角,突变处做(zuò)成渐变过(guò)渡(dù),同时加强构造配筋,转(zhuǎn)角处增(zēng)配斜(xié)向钢筋,对于较大孔洞有条件(jiàn)时可在周(zhōu)边设置护边(biān)角钢。

      荷载裂(liè)缝特(tè)征依荷(hé)载不同而异呈(chéng)现不(bù)同的特点。

      这类裂缝多出现在受拉区、受剪区或振(zhèn)动(dòng)严重部(bù)位。

      但(dàn)必须(xū)指出(chū),如果受压区出现起皮或(huò)有沿受压方(fāng)向的短(duǎn)裂缝,往往是结构(gòu)达到承载力极限的(de)标志(zhì),是结构破(pò)坏(huài)的前兆,其原因往往是截面(miàn)尺寸偏小。

 

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