朱(zhū)子家训是谁写的(de)？是《朱子家训(xùn)》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子(zi)家训是谁写的(de)以及朱(zhū)子家训是(shì)谁写的 什么朝代，朱子(zi)家训是谁写的(de)作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的书(shū)，朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的字等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识(shí)答案：

朱子家(jiā)训的作(zuò)者是(shì)谁

　　朱子家训的作者是朱熹(xī)所做的(de)。

　　《朱子(zi)家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原(yuán)名(míng)为《治(zhì)家格言(yán)》，朱(zhū)熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是(shì)朱熹的别号。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏(bǎi)庐的《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先(xiān)贤所(suǒ)撰写出义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思来的不同传世巨(jù)作。很(hěn)可惜世人多把他们的文章搞混了(le)，通常人(rén)们多(duō)以《朱(zhū)子家训(xùn)》来(lái)称(chēng)呼朱(zhū)柏庐(lú)的《治(zhì)家格言(yán)》，反而朱熹老夫(fū)子真(zhēn)正的《朱子家训》一般人多不了(le)解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙，世界朱(zhū)氏联合会(huì)会长)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆山人(rén)(今昆山(shān)市)，明末清(qīng)初江苏昆山(shān)县人。著名理学家、教育家。其父(fù)朱集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书曾考(kǎo)取秀才，志于仕(shì)途。清入关明亡遂不再(zài)求取功名，居乡教授(shòu)学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次(cì)征召，然均为先(xiān)生所拒绝。曾(céng)用(yòng)精楷(kǎi)手写数十本教材(cái)用于(yú)教学。潜(qián)心(xīn)研(yán)究(jiū)程朱理学，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿(hóng)词之荐，后又(yòu)坚拒地方(fāng)官举荐(jiàn)的(de)乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙三(sān)十七年(公元1698年(nián))染疾，临终前(qián)嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集(jí)》和《毋(wú)欺(qī)录》等。

朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁写的

　　是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作(zuò)，二为南宋著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人（今昆(kūn)山市），明(míng)末清初江苏昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著名理(lǐ)学(xué)家、教育家。

　　其父(fù)朱集璜是明(míng)末的学(xué)者，清顺治(zhì)二年（1645）守昆城抵御(yù)清军，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教(jiào)育(yù)家，名用纯(chún)，字致(zhì)一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守(shǒu)昆城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲(yù)生。

　　时其弟用白、用(yòng)锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待(dài)局(jú)势稍定，才返(fǎn)故里(lǐ)。

　　目(mù)敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生(shēng)，潜(qián)心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　他(tā)深感当(dāng)时的教育方(fāng)法，使学生难(nán)以学到(dào)真(zhēn)实的学(xué)问，故写了(le)《辍讲语》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本教(jiào)材用于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和他交往(wǎng)的官吏(lì)、豪绅，以礼自(zì)持(chí)。

　　清康(kāng)熙十(shí)八年（1679年）他(tā)坚辞不应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地(d义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思ì)方官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十(shí)七年(nián)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在(zài)性命，事(shì)业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问(wèn)世以来流传甚(shèn)广，被历代(dài)士大夫尊为治家之(zhī)经，清至民国年(nián)间一度成为童蒙必读(dú)课本之(zhī)一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地(dì)阐(chǎn)明(míng)了修身治(zhì)家之道是 一篇(piān)家(jiā)教名著，通篇意在劝人要勤(qín)俭持家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半(bàn)丝半缕，恒(héng)念物力维艰"等句，尤股炙(zhì)人(rén)口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行五十二，小名(míng)沋郎，小字季延，字(zì)元(yuán)晦，一字仲(zhòng)晦，号晦(huì)庵，晚称(chēng)晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋江南东路徽(huī)州府婺源县（今江(jiāng)西省(shěng)婺(wù)源(yuán)），出生于南剑(jiàn)州尤(yóu)溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学(xué)家、思(sī)想家(jiā)、哲学家(jiā)、教育家(jiā)、诗人、闽学派(pài)的代表人物，世称(chēng)朱子(zi)，是孔子、孟子以来(lái)最杰(jié)出的弘扬儒(rú)学的(de)大师。

教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学(xué)活动，精心编撰了《四书集注》等多种教材，培(péi)养了众多(duō)人才(cái)。

　　他的教育(yù)思想博大精深，其(qí)中最值得关注的，一是论述(shù)小(xiǎo)学(xué)和大(dà)学教(jiào)育，二是关于朱子读书(shū)法。

论(lùn)述教育

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验和自己教(jiào)育实践的基础上，基于对人的生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人(rén)的教育分成小学和大(dà)学两个既(jì)有(yǒu)区别又有联系的阶段(duàn)，并提(tí)出(chū)了两者不同的(de)教育任务(wù)、内容和方法(fǎ)。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)8~15岁为(wèi)小学教育阶段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学(xué)儿童(tóng)智(zhì)识未开(kāi)，思(sī)维能力(lì)薄弱，因此他提出小学教(jiào)育的(de)内容(róng)是(shì)学其事(shì)，主张儿童在日常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的(de)伦理道德规范(fàn)，养成一定(dìng)的行为习惯，学习初步(bù)的(de)文(wén)化知识技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹(xī)强(qiáng)调先(xiān)入为主，及(jí)早施教；要力求形象(xiàng)、生动，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规》的形式培养儿童(tóng)道德行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其任务(wù)是在坯璞的基础上(shàng)再加(jiā)光义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思饰，把他们培(péi)养成为国家所需要的(de)人才。

　　朱熹认为，与重在(zài)教(jiào)事的小(xiǎo)学教育(yù)不同，大(dà)学教育(yù)内容的(de)重点是教(jiào)理，即重在探究事物(wù)之所(suǒ)以然。

　　对于(yú)大学教育(yù)方法，朱熹一是重视自学(xué)，二是提(tí)倡不同(tóng)学术观点之间的相互交流。

　　朱(zhū)熹(xī)关于(yú)小学和(hé)大学教育的见解，为(wèi)中国古代(dài)教育思想增添了新(xīn)鲜的(de)内容。

朱子治(zhì)家(jiā)格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

　　名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山(今(jīn)属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武为(wèi)昆山(shān)三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年(1645年)其(qí)父在守昆山(shān)城抵御(yù)清军时遇(yù)难。

　　朱(zhū)柏庐侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚(fǔ)育(yù)弟妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不(bù)忘杀父之仇(chóu)的意思(sī))之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知(zhī)行并进，躬行(xíng)实践。

　　平生精(jīng)神(shén)宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他(tā)交往的官(guān)吏、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙朝的博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除(chú)《朱子家训(xùn)》外，尚著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四(sì)书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录(lù)》等。

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