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青海省2020年高考(kǎo)状元理科文科(kē)各是多少分，2021年(nián)青(qīng)海省高考状元多少分(fēn)

　　2019年青海高考(kǎo)状元名单(dān)公布(bù),青海文理(lǐ)科(kē)状元是(shì)谁多少分

　　高考不是唯(wéi)一的出路(lù)，但对(duì)于(yú)大(dà)多数普通家庭来说(shuō)是最好的出路。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩子(zi)养大供其读书，就是为了有(yǒu)朝一日能金榜题名。

　　当然也有(yǒu)的小康富裕之家(jiā)，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好的大学，依然有所家业继承。

　　但是，不(bù)管(guǎn)怎么说高考终究是当下教育必(bì)经之路。

　　本文小编将带你一起(qǐ)来(lái)了(le)解关于青海高考状元的相关知识，说到高考状(zhuàng)元，大家都会为他竖着大(dà)拇指，天之骄子往后的前途不可限(xiàn)量，不(bù)管怎么(me)样(yàng)小编在(zài)此(cǐ)恭喜他们摘(zhāi)得高(gāo)考状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年青海高考文理科状元名单暂(zàn)无公布，所(suǒ)以(yǐ)小编暂先(xiān)整(zhěng)理了2018年青海(hǎi)高考状元信息，2019年青海高考状元(yuán)名单(dān)稍后我们及(jí)时公布。

一、2018年(nián)青海高考(kǎo)状元相关(guān)信息

　　文科(kē)状(zhuàng)元：黄天琪，青(qīng)海师范大学附属中学，总分638分。

　　理科(kē)状元：武家和，青海湟川(chuān)中学，裸(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式luǒ)分699分，加20分后总(zǒng)分719分。

二、最新(xīn)青(qīng)海高中人(rén)气排名

名(míng)次	中学(xué)名称	全国排名	所在(zài)城市	城(chéng)市(shì)排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校(xiào)	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青(qīng)海(hǎi)师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元(yuán)高中学习(xí)方法和心得(dé)/高中学习方(fāng)法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个(gè)好的(de)学(xué)习习惯可以帮助我们达到(dào)事半功倍的效果，也(yě)会让学习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要(yào)认(rèn)真听讲。

　　上课(kè)的(de)时间是要充分利用的，因为(wèi)那(nà)是(shì)同(tóng)学(xué)们注意力能(néng)够高度集(jí)中的时候。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂(táng)理解，并且紧(jǐn)跟(gēn)老师(shī)的思路，避免开小差。

　　有(yǒu)一个(gè)小方法，就是上(shàng)课(kè)时目光跟着(zhe)老师移(yí)动，可(kě)以尽量避(bì)免走神，也便(biàn)于老师监督(dū)。

　　特别要提一(yī)下，有些老师讲课有时会出现(xiàn)“离题”的状况，同学们(men)一是可以提(tí)醒(xǐng)老(lǎo)师(shī)，二还(hái)可(kě)以将刚才老师(shī)讲的(de)东西巩固一遍，充分利用课堂(táng)时间。

　　其(qí)次(cì)，要(yào)养成预习和复习的习(xí)惯(guàn)。

　　如果在上课前已预(yù)习(xí)，甚至只是浏览过(guò)课本内容，上课时思路就会(huì)更活跃，也有助(zhù)于理解课堂内(nèi)容，加(jiā)深记忆。

　　还可(kě)以记下不懂的地方，上课时着重注意(yì)。

　　所谓“温(wēn)故而知新(xīn)”，复习自然也(yě)是必不(bù)可少。

　　在(zài)高一、高二时，同(tóng)学们(men)往往只在考试来临的几(jǐ)天里抓(zhuā)紧复习(xí)功(gōng)课。

　　但如果每天将学到的内容(róng)巩(gǒng)固一遍，效果也是(shì)十分显著(zhù)的(de)，通常只需要大致将重点知识记一遍(biàn)即可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤学好问。

　　记得刚上高中(zhōng)时，看到(dào)有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生(shēng)奇(qí)怪。fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式p>

　　然(rán)而到高年级(jí)以后，自己(jǐ)也成(chéng)天“缠”住(zhù)老师不(bù)放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难(nán)题可以问同学，但(dàn)向老师(shī)提问时，老(lǎo)师会将一些(xiē)类(lèi)似(shì)的知识串联起来，提高学生的跨越理解(jiě)能力。

　　因此(cǐ)，请大胆地向老师(shī)提(tí)问吧(ba)！我们的口号是：“不(bù)让难题(tí)过(guò)夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同(tóng)。

　　例如我们的(de)历史书(shū)上空隙很多，就不用专门的笔(bǐ)记本(běn)，而(ér)是(shì)直(zhí)接(jiē)写在书上(shàng)；

　　英语要(yào)记的新单词较多，所(suǒ)以要准备(bèi)特殊的笔记本。

　　而记笔(bǐ)记也(yě)是一门学问，看(kàn)到(dào)清(qīng)晰有条理的笔记，心情也会好很(hěn)多，也可以提高学习效率，例如记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色(sè)笔记，既(jì)缓解眼部(bù)疲劳，又有醒(xǐng)目(mù)清楚(chǔ)的效果。