原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题是指什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩(hái)子的(de)身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和(hé)两性关系上(shàng)的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可(kě)能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的(de)方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财(cái)力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高(gāo)低来自(zì)于(yú)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发币值是什么意思，硬币的币值是什么意思展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的(de)方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的(de)糟糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是运用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和共情能力(lì)，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们(men)有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力(lì)。币值是什么意思，硬币的币值是什么意思p>

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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