工科(kē)与理科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)是理科和(hé)工(gōng)科的(de)区(qū)别总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；理学(xué)培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的来(lái)说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论研究(jiū)中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省，工学注重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学的培养目(mù)标(biāo)是(shì)工(gōng)程师(shī)。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省xué)或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学(xué)科也称为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结(jié)合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的(de)培养目标(biāo)是(shì)在相(xiāng)应的工(gōng)程领域(yù)从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的(de)选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发(fā)展的(de)需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的(de)学(xué)科。

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