二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲解，首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇(piān)文(wén)章，主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋(péng)友的寓言故(gù)事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及(jí)注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面整理了文言文(wén)翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某人的(de)花园里有一株很古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上徘徊飞(fēi)翔，不停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿(ér)，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上(shàng)，两只(zhǐ)喜鹊(què)仍然在树上对叫，好似(shì)在对(duì)话一样，不一会(huì)儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样跟随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜鹊们(men)见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的(de)请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在古树上盘(pán)旋了(le)三圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下(xià)来，叼(diāo)出(chū)一条(tiáo)赤练蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋(péng)友(yǒu)的(de)啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译是什(shén)么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下：

　　在某人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有一棵古树，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源型马(mǎ)上(shàng)就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地(dì)飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两(liǎng)只喜(xǐ)鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞(fēi)走了(le)。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有什(shén)么事要说。

　　鹳再(zài)次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声(shēng)，似(shì)乎在(zài)答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像(xiàng)在庆祝(zhù)，并且(qiě)向鹳(guàn)致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救(jiù)友文言(yán)文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊(què)巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若(ruò)有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的亲情也同样让人(rén)感(gǎn)动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯(fàn)，从而(ér)“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来(lái)一(yī)只鹳，也许是群(qún)鹊的友(yǒu)爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动(dòng)物都如此，我们人(rén)类岂能(néng)无情无义(yì)。

　　所(suǒ)以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所能帮助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题(tí)超出(chū)自(zì)己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要(yào)善于借助(zhù)外部力量加以解决(jué)，要(yào)学会(huì)求助。

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