音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济(jì)建设(shè)和(hé)教育改(gǎi)革(gé)发展需(xū)要(yào)的(de)具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合(hé)、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全(quán)部的(de)作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出(chū)来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么便没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设(shè)备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一首音乐的内容(róng)，明确(què)这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份稳定的剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么工作，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会要(yào)求(qiú)你有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就需要硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来(lái)说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的(de)音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入(rù)竞争(zhēng)激烈的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需(xū)要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲，招收的(de)很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不(bù)错基础(chǔ)的(de)学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等。

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