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　　《五三天天练》和《黄冈》都(dōu)是非常不(bù)错的辅助学习资料，《五三天天练(liàn)》生(shēng)物一些(xiē)题目可能回比(bǐ)《黄冈》难一些。

　　《53天天练(liàn)》语文里(lǐ)面有课堂笔(bǐ)记，数学有口(kǒu)算，梯形很全面，老(lǎo)师都(dōu)说(shuō)不错。

　　带(dài)着问题(tí)去上(shàng)课，提高听课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天练》题目由浅入深，逐步引导的，基础差的孩子可以做简单的(de)基础题(tí)，成绩偏好的孩子，可(kě)以挑战(zhàn)后面的难度较(jiào)高(gāo)的奥数题。

　　《黄冈小状元》系(xì)列(liè)丛书是由(yóu)中小学生(shēng)教辅读物的知名出(chū)版机构——龙门书(shū)局出版发(fā)行的知名(míng)优秀(xiù)教辅品牌(pái)图书。

　　凭借(jiè)龙门书局实力和资源，《黄冈小状元》已(yǐ)成(chéng)为享誉全国(guó)的品牌，经过连续(xù)几(jǐ)年修订，《黄冈小状元》更加(jiā)充实(shí)，更加成熟，更(gèng)加完善。

　　数学习(xí)题练习的目的是(shì)通(tōng)过(guò)完(wán)成每一(yī)道题(tí)目(mù)后认真(zhēn)思考，思考(kǎo)题(tí)型、考点、解(jiě)题方法(fǎ)等信息(xī)，并对其做到举(jǔ)一反三。

　　对易错题，找到(dào)出错(cuò)原(yuán)因(yīn)，保证相关知识点(diǎn)的(de)了解(jiě)掌握(wò)。

　　所以，对作(zuò)题(tí)的基本原(yuán)则为(wèi)“求精，不求多”。

　　作题必不(bù)可少，但题海战术不可取。

　　有很多同学(xué)喜(xǐ)欢通过(guò)高难(nán)度试题及偏题，来考验自己。

　　解题(tí)成功，获取成(chéng)就的快(kuài)感。

　　解题失败，了解自己(jǐ)自(zì)身(shēn)实力水平。

　　其(qí)实这也是不正(zhèng)确(què)的方(fāng)法。

　　因(yīn)常(cháng)常挑战高难度，反(fǎn)而忽略(lüè)了基础性的知识，如：书(shū)本里的定(dìng)律、概念、公式等知识点。

　　导(dǎo)致考试(shì)时(shí)经(jīng)常出(chū)现基础题丢(diū)分现象。

黄冈小状元和53天天练的区别 哪(nǎ)个好

　　 53更加适合学生用(yòng)来打基础，比(bǐ)较(jiào)简单(dān)，而黄冈更适合提高(gāo)能力，黄冈的题都会比较难，不适合基础薄弱(ruò)的学生！

黄冈小状元和53天天练有什么不(bù)同

　　 《53天(tiān)天练》语文里面有课堂笔(bǐ)记，数学(xué)有口算，梯形很全面，老师都说(shuō)不错。

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　　《53天天练》题(tí)目由浅入深，逐(zhú)步引导的，基础差的孩(hái)子可以做简单(dān)的基础题(tí)，成(chéng)绩(jì)偏好的孩子，可以挑(tiāo)战后面的难度较高(gāo)的奥数题。

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　　 单元(yuán)基础知识训练(liàn)，创(chuàng)编大量与现实生活相结合的新题好题，题型多(duō)样，图文并茂(mào)，层次合理。

　　选作题和附加题的设置(zhì)、分(fēn)值的配(pèi)置(zhì)培中，打(dǎ)破了(le)传统的(de)评价方式，给了不(bù)同(tóng)层次(cì)的学(xué)生更多自主空(kōng)间，也给(gěi)了家长和老师(shī)更灵活(huó)的评价方式(shì)。

黄(huáng)冈小状(zhuàng)元和(hé)53天天练哪(nǎ)个(gè)好

　　 《53天天练》和《黄冈》是很好的辅(fǔ)助学习材(cái)料(liào)。

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　　带(dài)着(zhe)问题去上课，提高听力(lì)效率，培养(yǎng)集中注意力的能力。

　　”53日常练习“话题(tí)从简到深，循序渐进，配知山孩子的基础差(chà)可以做简单的基本问题，表现出(chū)对孩(hái)子的偏爱，可以挑战以(yǐ)后更(gèng)高难度的奥运会。

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