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  具体如下:1、读(dú)法不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上(shàng)口出自老(lǎo)舍《诗与快板(bǎn)》:“散文就不受这么多的(de)限制,虽然散文也(yě)讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波女史》:“自幼即喜(xǐ)识字,授以唐诗(shī),琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小喜(xǐ)欢认字,把唐诗传授(shòu)给他,便能(néng)读起来琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同:朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词(cí)文(wén)章时的声音响亮(liàng)而顺(shùn)口。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

  也指文(wén)辞通俗(sú),便于口诵。

中文专(zhuān)业(yè)进:“朗朗(lǎng)”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何(hé)不同?

  “朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”的区腊(là)型(xíng)念(niàn)别为:指代不同、出(chū)处(chù)不同、侧重点不同。

  一、指代(dài)不同(tóng)轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容(róng)声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石相(xiāng)击(jī)声、响亮的读书(shū)声等。

  二、出(chū)处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青年的声音朗朗地(dì)在纷呶的诅(zǔ)骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文(wén)学游钱塘》诗:“读书闭阁(gé)人罕识,明(míng)月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧(jǐn)闭,坐于高楼独自读书(shū),什么人都不认(rèn)识,夜(yè)晚明(míng)月高悬,传(chuán)出响(xiǎng)亮的读书声(shēng)。

  三、侧(cè)重点不同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词(cí),象声词。

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