朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留(liú)学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望(wàng)，不佛系心态是什么意思倦的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(z佛系心态是什么意思hè)里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被(bèi)盖(gài)了全(quán)身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡(shuì)安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚(hòu)的(de)信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的(de)意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的(de)饭食和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生(shēng)，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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