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高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式,小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题(tí)

  小说(shuō)标题的作用:情节上(shàng),点明中心事件或关键人、物,成为全文的(de)线索;

  人物上,突出人(rén)物形象(xiàng)或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用,形象(xiàng)而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节(jié)即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为六大(dà)类(lèi):人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物(wù):以某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索是什(shén)么:以什么为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文章结(jié)构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式(shì)是什么?

  小说标(biāo)题(tí)作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题(tí)的表层(céng)义(yì):(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的(de)关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题(tí)格(gé)式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义,字(zì)面义入手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系(xì)文章的人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的(de)含义或作用。

  3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作(zuò)者感情,主题思想入手,分(fēn)析(xī)标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

  标题的常(cháng)见作(zuò)用:

  1、概括文(wén)章(zhāng)的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(suǒ)(文章情节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点(diǎn)。

  4、具(jù)有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作对(duì)象;关联主要(yào)情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外(wài)还有作用:寓(yù)意含蓄,引(yǐn)人深思;制(zhì)贺橡造悬念(niàn),激发(fā)读者的阅读兴趣。

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