钢(gāng)琴里面小快(kuài)板的速度是多(duō)少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板是什么(me)意思是这要看曲子的风(fēng)格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)的。

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　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观(guān)察力(lì)的发展特点：（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统(tǒng)还(hái)不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可能(néng)被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文的目(mù)的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿(ér)童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在一实(shí)验(yàn)里，三四(sì)岁的(de)幼儿(ér)观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观察的对象整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与局部间(jiān)联(lián)系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综合的知觉(jué)过(guò)程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板,中速这类词具体指的速度是多(duō)少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概扰(rǎo)滑30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每(měi扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文)个(gè)时代对速度的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板(bǎn)...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事(shì)物和细节影响，极(jí)有可(kě)能(néng)被自(zì)己所喜欢的(de)、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过(guò)程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响，但(dàn)随着(zhe)年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里(lǐ)，三四岁(suì)的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上(shàng)，儿(ér)童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局部间、局部(bù)与(yǔ)局部(bù)间联(lián)系(xì)，只能得到所看见的(de)单一部(bù)分；幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系(xì)统的(de)综(zōng)合的(de)知觉过程(chéng)

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