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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的(de)作用

　　比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此(cǐ)物(wù)，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人(rén)就(jiù)是(shì)把事(shì)物人(rén)格(gé)化，将本(běn)来不具备人(rén)动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可不(bù)出现，比拟的(de)本体必须(xū)出现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具体的(de)事物(wù)，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟体不(bù)是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或(huò)明白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种情感(gǎn)，使读者受(shòu)到感染，进而产生(shēng)某种感情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例(lì)子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似(shì)性。

　　例(lì)如：天上的白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻句，因(yīn)为这个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例(lì)子，可以知道判断一(yī)个句子(zi)是(shì)不是比喻句，不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻(yù)句了，而是要有(yǒu)本体、喻(yù)体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物人(rén)格(gé)化(huà)，将本来不(bù)具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作(zuò)和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予物(wù)以人的动作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地(dì)从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力(lì)。

常见写作手法(fǎ)

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议(yì)结合(hé)、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫悬念、正(zhèng)面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启(qǐ)下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动(dòng)静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的(de)区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它(tā)们是两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我整理的作(zuò)文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别(bié)的(de)相关内(nèi)容，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的人化或人的物(wù)化或把甲物拟(nǐ)作乙(yǐ)物，具(jù)有思想的(de)跳跃性(xìng)，能使读者展开想象的翅膀，捕捉(zhuō)它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)离不(bù)开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作事物(wù)之(zhī)间的可拟性(xìng)，借助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形成(chéng)的辞格，因(yīn)此联(lián)想(xiǎng)是通向(xiàng)比拟的(de)桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色彩，是作者用(yòng)自己自(zì)然流(liú)露的强烈感情(qíng)去感染读者的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶(zào)凯(kǎi)的想像，把物当成人来写(xiě)，或把人当成物(wù)来写，或把甲(jiǎ)物当成乙物来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方，是用本质不同而又(yòu)有相似点的(de)事(shì)物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用(yòng)与本体事物(wù)有相(xiāng)似点的另一事(shì)物(wù)作比也就是(shì)打比方；一定(dìng)得有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，通过相衡王宝强学历，王宝强不是84年的吗(héng)辩袜似点使本体同(tóng)喻体联(lián)系起来，唤起人们的联想，使人更(gèng)具体地惑知事物(wù)。

　　比拟即模拟,它(tā)是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物(wù)，或者说是王宝强学历，王宝强不是84年的吗把乙事(shì)物的(de)特性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

　　乙事物(wù)般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的；它(tā)比甲事物具(jù)体实在，于是本来较抽(chōu)象(xiàng)、不太实在的事(shì)物变得具体实(shí)在了，当(dāng)然(rán)就(jiù)增(zēng)添了语言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由(yóu)咐激此可(kě)见，比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间(jiān)的不同(tóng)特性，使两体(tǐ)融为一(yī)体，这是区别比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟最重要的标志。

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