又一起悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是(shì)连(lián)环(huán)悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧(jù)后再次发(fā)生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候(hòu)深入思考了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一(yī)个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生(shēng)命。一个(gè)活(huó)蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间(jiān)淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父母必然接受不了(le)这种(zhǒng)事实。

孩子的妈(mā)妈(mā)情(qíng)绪(xù)几乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉过横幅(fú)，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的(de)孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的目的就(jiù)一个(gè)，为了更(gèng)多的(de)赔偿。

苍天(tiān)大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子(zi)去世(shì)后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的仅有的网络(luò)语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责(zé)和(hé)调侃(kǎn)。

有人称，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿(chuān)着(zhe)打扮(bàn)是用了(le)心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这(zhè)位(wèi)妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿(cháng)少(shǎo)，想(xiǎng)多要点(diǎn)钱吗？

以上(shàng)这些(xiē)人(rén)，没有(yǒu)言词可以形容他们(men)的(de)阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还(hái)要(yào)残忍(rěn)，并(bìng)且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪(zuì)过了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络(luò)圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡(wáng)了(le)，正(zhèng)中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思(zi)去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力令原(yuán)本(běn)心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得(dé)到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩子的死(sǐ)得(dé)到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不是(shì)第一(yī)次了(对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大波(bō)，他一心(xīn)寻找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因，最后却和亲(qīn)生父母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终，一个未成(chéng)年人在网络上(shàng)经受着(zhe)腥风血雨，被(bèi)那些网络(luò)道德(dé)圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年(nián)人(rén)，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自(zì)杀了。

等到刘学州自(zì)杀(shā)后，网(wǎng)络(luò)上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学州？他是多么(me)好的孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得(dé)到的还(hái)是(shì)这样的“待遇”。

没(méi)出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷(pēn)子(zi)又集体消失的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就(jiù)能(néng)这样安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴(bào)力只是造成(chéng)他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定程(chéng)度上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵身(shēn)一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不(bù)合理的事情时(shí)，如(rú)何(hé)能有相对完(wán)善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须(xū)能(néng)经受随时(shí)而(ér)来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人(rén)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心(xīn)灵(líng)处于(yú)极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非(fēi)内心足够强大，不然任何的风吹草动都可(kě)能令人(rén)跌(diē)入深渊(yuān)。

那么(me)，当人(rén)将遭遇(yù)公(gōng)布在网络时，如(rú)何形成保(bǎo)护机制(zhì)，避免人受(shòu)到无谓的网络暴(bào)力(lì)，也至关重要。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素养。没有同(tóng)理心的(de)人，任何(hé)人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和(hé)方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去(qù)了(le)，年轻(qīng)的妈(mā)妈也(yě)跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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