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怎样给青(qīng)春期(qī)女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩(hái)进行心理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩(hái)子(zi)，学会换个(gè)视(shì)点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人(rén)是(shì)环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正、进步、文(wén)明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情，不要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的(de)度过青春(chūn)期(qī)。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导。

　每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办　我(wǒ)们每(měi)个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春(chūn)期的(de)时(shí)候我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然(rán)表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要(yào)真(zhēn)挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业(yè)余生活(huó)

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课(kè)余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参加学(xué)校(xiào)各类兴(xīng)趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个(gè)反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个(gè)性冲动时期，主动学(xué)习一(yī)些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会(huì)，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人(rén)们(men)的思(sī)想品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐，特别是一(yī)小部分人为追(zhuī)逐名(míng)利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的(de)影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做起(qǐ)，自觉(jué)抵(dǐ)制一些不良(liáng)思(sī)想的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法律(lǜ)及社会道(dào)德相(xiāng)偏离(lí)时，应苦口婆(pó)心(xīn)的(de)指出(chū)其后果及危害性，将孩子引到正确的轨(guǐ)道(dào)上来，同(tóng)时激励(lì)孩子树立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子(zi)的第一个老师，学习(xí)型的家长一定能(néng)进行教(jiào)育(yù)出一(yī)个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己，整天沉(chén)溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动期(qī)的孩子静下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩(hái)子的(de)知心朋友。

　　首先(xiān)要(yào)了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认(rèn)识和接纳自己的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情(qíng)绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成(chéng)人感，思维的独立性和批(pī)判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋(liàn)爱(ài)的(de)需求(qiú)；人际关(guān)系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友，但不(bù)善于把感情与理智(zhì)结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子(zi)沟(gōu)通思想，了解了(le)孩子所思(sī)、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极(jí)力压制，担(dān)心稍有让(ràng)步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母(mǔ)若(ruò)强行压制，不但没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在(zài)不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强(qiáng)健(jiàn)的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有(yǒu)余而(ér)力不足(zú)而(ér)难以(yǐ)达到。

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