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说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性，二要注意(yì)例(lì)子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比(bǐ)如(rú)，在某(mǒu)某地区，出现云就(jiù)代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的(de)例子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明了……，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充(chōng)实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或(huò)不央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗(bù)同的(de)事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的(de)或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调(diào)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛(měng)，以前两岸(àn)河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥却(què)从没(méi)出过(guò)事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻和(hé)借喻，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的(de)对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象详细具体地(dì)说明了……，使被说(shuō)明对象(xiàng)更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学的(de)术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作规定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工作进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物(wù)的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时(shí)对(duì)抽象(xiàng)的字(zì)词(cí)能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设(shè)计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在(zài)河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞(dòng)的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者明白(bái)这个(gè)设计(jì)的巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复(fù)杂的事(shì)物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文(wén)字表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环境来预设(shè)将来可能要出(chū)现的(de)状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果(guǒ)它(tā)被破坏了，我们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有一(yī)个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生(shēng)动形象地(dì)说明该事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列(liè)数字：具体(tǐ)而准确地说明该事(shì)物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明(míng)对象的××特点(diǎn)（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的(de)语言对(duì)说明的对象（或(huò)科学事理）加(jiā)以揭(jiē)示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列(liè)图(tú)表：直观形象地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的(de)方法说明事物的(de)特征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说(shuō)明(míng)对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的(de)解释说明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以下(xià)几种(zhǒng)形式(shì)—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用(yòng央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗)）。

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