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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见(jiàn)已(yǐ)二年余(yú)了，我最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的(de)言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个(gè)事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟(gēn)与其(qí)联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、它所唤起情感和时嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就(jiù)是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可(kě)以用记事本(běn)抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将(jiāng)担(dān)心(xīn)会(huì)忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗(dì)方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在(zài)有空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平(píng)时工作是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候，希望家长能够多多(duō)体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻(má)烦。

　　家长的(嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗de)体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做(zuò)到(dào)在平时(shí)总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有(yǒu)一(yī)个(gè)好的印象。

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