保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意(yì)思是肚(dù)子很(hěn)空(kōng)，想吃(chī)东(dōng)西(xī)；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意思是肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆(jiē)免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥(jī)饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人(rén)没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其(qí)他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是(shì)什么(me)”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有道理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言，人们就是这样用的(de)，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可(kě)以找到(dào)语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话(huà)的时候，从来没有问过“为(wèi)什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成的东(dōng)西反(fǎn)复(fù)在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最(zuì)规范(fàn)的(de)，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英语需要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵大量(liàng)文(wén)章，写大量东(dōng)西，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可能(néng)达到目的的，比如(rú)一个(gè)新单(dān)词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表达这种意思(sī)的(de)时候，能(néng)反(fǎn)应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以(yǐ)学好的，一下子花上好几个小时(shí)拼命学英语，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它的特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的(de)零碎时(shí)间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得(dé)到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的(de)东(dōng)西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强(qiáng)化(huà)，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生(shēng)，人将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的(de)水平。

　　不断地将新(xīn)东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又不(bù)断(duàn)接触新东西(xī)，再将其变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提高。

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