张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论(lùn)被(遭天谴什么意思，天谴什么意思解释bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调(diào)的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个(gè)人(rén)抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这遭天谴什么意思，天谴什么意思解释(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的(de)自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发(fā)现了(le)这件事(shì)存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来(lái)源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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